延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受

延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受

ID:35697621

大小:51.50 KB

页数:8页

时间:2019-04-13

延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受_第1页
延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受_第2页
延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受_第3页
延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受_第4页
延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受_第5页
资源描述:

《延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、--WORD格式--可编辑--编者按:工会组织部分青年教师赴延安接受爱国主义和革命理想主义教育,参观杨家岭、枣园、延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物,青年教师们感受很深,参观归来部分青年教师撰写了感想、心得,现刊登如下,以飨读者。革命圣地—延安参观有感机械学院张周锁为了纪念中国共产党诞生85周年,西安交通大学工会青年工作委员会组织部分青年教工代表前往延安参观学习,我有幸作为机械工程学院的代表参加。我们先后参观了杨家岭、枣园、延安革命纪念馆等革命历史遗迹和文物。延安这块古老而神秘的黄土地,曾经是中共中央的所在地。在杨家岭中共

2、中央旧址,枣园中共中央书记处旧址和延安革命纪念馆,一座座窑洞,一张张照片,无不镌刻着历史的脚印,这些轶事催人奋进,令人敬佩。在延安革命纪念馆陈列着这样一张照片,照片中既没有鲜花河流的背景,也没有蓝天白云的衬托,只有几孔旧窑洞依稀可见,照片的中央站着衣着简朴的毛泽东和刚从苏联留学归来的毛岸英。身为父亲的毛泽东面带欣慰的笑容,慈祥的脸上流露出深情的目光,依傍在父亲身旁的毛岸英,他那张过早经历了生活磨难的年轻面容显得兴奋、激动又略带拘谨和腼腆。我参观到这里停住脚步,久久地凝视着这张照片,似乎想从这张普通的照片中寻找当年一代伟人对

3、儿子的那份深深的父爱和希望。当时毛主席对子女的爱是深沉、细腻而严格的,当童年的岸英领着弟弟流浪于上海街头时,他委托组织四处寻找。岸英留学苏联时,他写信寄书勉励岸英。在延安时,他严格要求岸英不能吃小灶饭和中灶饭,只能拿着碗筷到大灶就餐,教育儿子不能有任何的优越感,主席的儿子和农民的儿子是一样的。建国后,他又让儿子回老家看望邻里相亲,看看开慧妈妈。朝鲜战争爆发以后,他又送子出征,投入到解救朝鲜人民的火热战斗中,当岸英牺牲在异国疆场的噩耗传入国内时,这位父亲忍受着失去爱子的巨大悲痛,说出了感天地,泣鬼神的话:“岸英是我的儿子,可

4、他首先是中国人民的儿子,他死得其所,死得值得。”几十年过去,伟人们相继离开了我们,可这张照片所包含的故事,仍述说着伟人毛泽东对儿子的深情,对祖国和人民的热爱。为了革命胜利,老一辈革命家做出了巨大牺牲。在当今的和平建设时期,我们仍要学习这种牺牲精神和奉献精神,将自己的本职工作做好,在教学和科研方面做出更大的成绩。延安精神,说到底就是为革命奋斗到底的精神,全心全意为人民服务的精神,实事求是的精神,自力更生艰苦奋斗的精神。延安精神可以概括为四个基本点:一、坚定正确的政治方向;二、实事求是,理论联系实际;三、全心全意为人民服务;四

5、、自力更生艰苦奋斗。在当今社会主义市场经济条件下,延安精神没有过时,弘扬延安精神更具有现实意义,是我们解决现实生活中各种矛盾和问题的精神法宝。通过参观学习,增强了我的社会责任感与使命感。作为国家重点大学的青年教师,我们应该继承和发扬延安精神,积极学习、实践“八荣八耻”----WORD格式--可编辑--重要思想,把个人理想与本职工作相结合,把爱国之情、报国之志化作努力学习、工作、奉献社会的实际行动。延安精神,激励我们奋进的动力——延安之行感受生命学院刘宏、李剑君七一前夕,校工会组织青年教工赴延安参观学习。提起延安,我们不禁心

6、潮澎湃。宝塔山、延河水,从记事起就会唱的“东方红,太阳升…..”一下全部涌入脑海,像是唤醒了沉睡的记忆,使我们激动万分。随着汽车驶近延安,我们的心开始狂跳,看见了,宝塔山,它依然雄伟、依然挺拔,它是中国人民战胜日本侵略军的见证,它是中国共产党率领全国人民取得解放战争胜利的化身。杨家岭、枣园、王家坪,清凉山……当这一个个仰慕已久的名词化为眼前一幅幅生动的情景时,我们心中神圣而神秘的延安变得越来越具体。随着讲解员的娓娓话语,一件件尘封在历史长河中的文物仿佛又都鲜活起来,引领我们回到那个金戈铁马、鼓角铮鸣的战争年代……走进南泥湾

7、,我们仿佛置身于当年轰轰烈烈的大生产运动之中。抗日战争进入相持阶段后,由于日本侵略者的残酷“扫荡”、国民党顽固派的军事进攻和经济封锁,加之陕北、华北等地区连年遭受自然灾害的侵袭,陕甘宁边区和华北各抗日根据地军民面临着严重的财政经济困难。1939年2月2日,中共中央在延安召开生产动员大会,毛泽东发出了“自己动手,自力更生,艰苦奋斗,克服困难”的号召,要求部队、机关、学校发展生产。陕甘宁边区的生产运动很快开展起来。1941年前后,由于日寇的野蛮“扫荡”,国民党军队的封锁包围和严重的自然灾害,抗日根据地出现了极端困难的局面。为了

8、克服困难,保障军民的物资供应,减轻人民的负担,坚持抗日战争,中国共产党领导根据地军民实行“发展经济,保障供给”的方针,开展了大规模的生产运动。陕甘宁边区的部队、机关、学校和广大群众最先投入生产运动。八路军三五九旅在旅长王震的率领下开进南泥湾屯垦,开荒地、打野狼、种粮种菜种棉。战士们个个都是多面手,他们不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。