赴浙江学习考察感想

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1、--WORD格式--可编辑--赴浙江学习考察感想田建鸣根据南平市委组织部和市委党校的教学安排，我做为一名南平市委党校第二十期进修一班的学员，于10月13日—19日赴浙江大学参加为期一周的继续教育研修班学习，在有着百年辉煌历史的全国重点大学浙江大学学习培训，聆听浙大知名专家教授讲课，感触颇深，收益颇丰，期间还参观考察浙江华日集团和绍兴经济发展园区，虽然此次学习考察的时间较短，但自己从内心深切地感受到是一次开阔眼界、拓展思路、更新观念、获取知识、提升自我、坚定信念的学习机会，从而使自己了解和掌握新的知识，重新审视自己所从事的工作，进一步增强创

2、新意识和与时俱进的精神，提高了理论水平和履行岗位职责的素质与能力，可以说通过参加此次的学习考察，对自己的人生是一次难得的、具有深刻意义的继续教育的好机会。通过此次赴浙江学习和实地考察，本人感受到浙江作为改革开放以来经济快速腾飞并成为举国闻名、举世知名的经济发达区域，有许多成功的经验值得总结和借鉴，有很多的举措值得思考与探讨，现结合闽北经济发展实际，谈一点收获和体会。一、对浙江经济发展的基本认识。----WORD格式--可编辑--改革开放以来，浙江经济发展速度一直居全国前列，经济总量在全国排序由原来的第12位迅速升至第4位，人均GDP则由全

3、国第16位升至第4位，据2005年统计，浙江国内生产总值达6700亿元，人均GDP达2000美元，高出全国平均水平近一倍，城市居民人均可支配收入居全国第4位，农村人均收入居全国第3位，人均居住面积居全国第一位，民间投资占全社会投资的比重达62%。浙江经济表现出的旺盛活力，被经济界称之为“浙江现象”。纵观浙江经济发展的20年轨迹，可分为三个大阶段，一是1980—1994年，农村改革起步，乡镇企业兴起，个体、工商户、私营企业股份合作制兴起，奠定了浙江市场竞争的基础；二是1994—2001年，县市国有集体企业改革，红帽子摘除，奠定了浙江经济的体

4、制基础，基本完成原始积累；三是2001年至今，传统制造业规模经营，房地产第一长波的财富积累，IT、现代服务业、原材料、基础产业的股本投资，海洋、港口、运输业的兴起。浙江经济发展的基本特征：就是牢固树立市场观念及市场经济的意识，取得先发优势，完成了总体上的资本原始积累；全社会的创业意识、创新意识深入人心；政府管理经济的市场化方法基本成熟，职能转换与经济发展基本相匹配；市场各要素基本完善，商业市场、货币市场、生产资料市场基本齐全，为经济发展提供外围配套的环境。从总体上看，强烈的市场意识是浙江经济发展的前提，顽强的先发优势是浙江经济发展的关键，

5、锐意的创业意识是浙江经济发展的根本，执着的创新意识是浙江经济发展的保证，浙江敢为人先的优良传统在今后相当长的时间内仍可以变成强大的现实生产力，而且能持续保持处于领先地位的经济实力。二、对浙江经济发展优势的比较。经济学家观点认为：一个国家或地区经济发展领先于其他地区，必然是其较好地发挥了比较优势的结果。----WORD格式--可编辑--浙江与福建及其它省份相比，在劳动力、环境、市场扩大、特色产业、企业经营机制等方面具有明显的比较优势。一是浙江劳动力资源的比较优势：浙江在人力资源上的比较优势主要体现在两个方面：即人口自然增长率较低，人口综合素

6、质较高。浙江开发历史早，文化积淀深厚，劳动力的综合素质在全国居较高水平。江、浙、沪历来是我国科技人才最密集的地区，国内40%以上的科学家均出于此，宁波不仅以出商界巨子闻名于世，还是名冠全国的“院士故乡”。浙江人具有崇学、敢闯、聪慧、勤奋、互助、务实等优秀素质，其优势突出表现在浙江人对现实环境有很强的适应能力并勇于创新，在市场经济大潮中肯动脑筋肯吃苦又富冒险精神的浙江人，边干边学，素质提高更多地倚仗于“来自课堂外的学习”，尤其是在改革的实践中涌现出一大批勇于创新，精明且善于把握机会的知名企业家和民营企业家，这些企业家的出现是浙江经济腾飞极为

7、重要的因素之一。二是浙江环境资源的比较优势：浙江的区位优势十分明显，滨海居中的地理位置，即利于对外交往，又利于向内扩展，紧邻上海这一全国最大的经济中心城市，北南两边邻省的福建和江苏，均为全国经济增长领先省份，可充分发挥集聚效应，互相支持，共同发展，浙江资源环境属于典型的“资源小省”，矿产资源和耕地资源严重缺乏，但在港口、海洋和气候资源等方面却具有突出的比较优势，浙江港口众多、腹地宽广、宁波港已跃升为全国第二大港，海洋渔业资源和海洋能源在全国居领先地位，海水产品产量居全国第三位。----WORD格式--可编辑--浙江开发历史悠久、隋唐时间即

8、已成为全国居优势的经济区域，至今依然，特别高的经济活动效率，使浙江发展的经济基础在全国处于高水平。由于浙江是全国市场经济发育较早的省份，多年前经济实力即已在全国处于领先地位，而且民间的投资意识