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《2018_2019学年高中政治结合实践善于创新4.4善用逆向思维练习新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4 善用逆向思维一、选择题1.语言是表达思维的工具,在思想教育中,利用教育对象的逆反心理或顺应心理,采取“欲擒故纵”的方式说服教育,是一种 的应用( ) A.聚合思维方式B.逆向思维方式C.正向思维方式D.正逆互补思维方式答案:B解析:利用教育对象的逆反心理或顺应心理,采取“欲擒故纵”的方式说服教育,是一种反向求索,即逆向思维。2.诸葛亮的“空城计”,韩信的背水布阵,他们的共同特点在于故意在解决问题时,进行反习惯、反逻辑地思考,使对方感到莫名其妙,大惑不解,从而达到自己的目的。这说明( )A.逆向思维就是逆反心理B.逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的C.
2、逆向思维违背客观规律,不宜常用D.时时处处都可以运用逆向思维答案:B解析:从题干中“反习惯、反逻辑”可以看出,逆向思维是从相反的角度来考虑问题以实现创新的目的,应选B项。逆向思维不是逆反心理,A项说法错误。逆向思维是在客观规律的基础上进行的,C项说法错误。D项说法太绝对。3.在人际关系中,换位思考的管理方式,是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的( )A.事物存在状态B.事物功能C.事物结构顺序D.事物之间的因果关系答案:C解析:将管理者与被管理者的关系相互颠倒,这是从事物结构顺序角度进行逆向思维,应选C项。4.在瓷器烧制过程中,如果釉彩的膨胀系
3、数大于瓷体胚胎的膨胀系数,就会使釉面开裂,形成许多细小的裂纹。人们将错就错,有意识地造成釉面裂纹,使之符合人们的审美情趣,裂釉瓷器成为一种珍贵的艺术品。这一事例所使用的逆向思维技法是( )A.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考B.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考C.对已有的有关事物功能的认识作反向思考D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考答案:C解析:有用还是无用,是人们依据自己的需要所作出的评价和取舍,材料通过转换场合或对象来认识事物功用,其缺点变为优点,废品变为工艺品。故正确答案为C项。A、B、D三项不符合题意,应排除。5.数千年来,人们一直习惯于用
4、锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒,食物由生变熟。这种炒法只能提供热食,不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想,制造出“炒冰”的锅,将一杯牛奶倒入这种锅中,翻炒几下,就变成洁白细腻、清凉解暑的冰淇淋。这种逆向思维方式是( )A.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考B.对已有的事物存在状态的认识作转换性思考C.对事物功能的已有认识作反向思考D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考答案:D解析:事物都处于因果关系的链条之中,在一定条件下,事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的运用可以作交换性思考。用热锅炒是食物变熟的原因,反向思考,让食物变冷,从而设计
5、出“炒冰”的锅。6.我们从某一个视角去认识对象,对象的某种性质或功能可能有缺陷。如果我们转换一个认识视角,对象的那种“缺陷”也可能转化为“优势”——在科学技术领域,我们可以变废为宝;在学习、生活和工作中,人们可以变“不利事”为“幸运事”。可见( )①恰当的逆向思考,可以帮助我们走出心理危机的阴影②恰当的逆向思考,可以帮助我们把握机遇,实现人生的目标 ③缺陷、优势并没有明确的标准 ④逆向思维应该合理 A.①②B.①③C.②③D.②④答案:A解析:材料显示了恰当的逆向思维的积极作用,①②符合题意。③错误。④与题干不符。7.20世纪50年代,世界各国都在
6、研究制造晶体管的原料锗,其中的关键问题是要将锗提纯。日本专家江崎与助手在长期的探索中,不管怎样小心操作,总免不了混入一些杂质。每次测量其参数,都会发现显示不同的数据。有一次,他想:如果采用相反的操作法,有意地一点点添加进少许的杂质,结果会怎样呢?经实验,当将锗的纯度降到原来的一半时,一种极为优异的半导体就诞生了。这说明( )A.逆向思维总比正向思维效果好B.正逆互补,相得益彰C.运用逆向思维成功的机会很小D.逆向思维违背客观规律,不宜常用答案:B解析:本题考查了正向思维和逆向思维的关系,只有二者互补,才能达到思维创新的效果。A、C两项说法片面,D项说法错误。故选B项。8.北京的
7、一条街上有三个裁缝,手艺都不错。因为住得太近,生意上的竞争很激烈。为了抢生意,他们都想挂出有吸引力的招牌来招揽顾客。甲挂出的招牌是“北京城里最好的裁缝”;乙挂出的招牌是“全国最好的裁缝”。丙裁缝眼看两位同行相继挂出了这么大气的广告招牌,心想两位同行挂出的招牌都大到这份上了,我能说世界最好的裁缝吗?这是不是有点儿太虚假了?正在为难时,丙裁缝的儿子谈了他的思路:不再向大处夸自己的小店,而是运用逆向思维,在广告词里的地域选择上应比“全国”“北京”要小得多,写的口气要比前两者小,但却达到
