辽宁省大连渤海高级中学2019年高考物理模拟题9

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1、辽宁省大连渤海高级中学2019年高考物理模拟题914.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A.伽利略发现了行星运动的规律B.卡文迪许通过实验测出了引力常量C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．开普勒建立万有引力定律15.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一路标。在描述两车运动的v-t图象中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0-20s内的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法中正确的是()A．在

2、0-10s内两车逐渐靠近B．在10-20s内两车逐渐远离C．在5-15s内两车位移相等D．在t=10s时两车在公路上相遇16．物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图），当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时，（）A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上。B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下。C．A、B之间的摩擦力为零。q1q2q3图1D．A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质。17．图1所示三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2距离的2倍，每

3、个电荷所受的静电力的合力均为零。由此可以判定，三个电荷的电量之比q1∶q2∶q3为A.—9∶4∶—36B.9∶4∶36C.—3∶2∶—6D.3∶2∶618．如图所示．一足够长的固定斜面与水平面的夹角为370，物体A以初速度V1从斜面顶端水平抛出，物体B在斜面上距顶端L＝15m处同时以速度V2沿斜面向下匀速运动，经历时间t物体A和物体B在斜面上相遇，则下列各组速度和时间中满足条件的是（sin37O＝0．6，cos370＝0．8，g＝10m/s2）A.V1＝16m/s，V2＝15m/s，t＝3s．B.V1＝16m/

4、s，V2＝16m/s，t＝2s．C.V1＝20m/s，V2＝20m/s，t＝3s．D.V1＝20m/s，V2＝16m/s，t＝2s．19.质量为m的小球，沿光滑水平面以V0的速度与质量为2m的静止小球B发生正碰。碰撞后，A球的动能变为原来的1/9，那么小球B的速度可能是A.B.C.D.20.最近，科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星，并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200年，它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍。假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周，仅利用以上两个数据可

5、以求出的量有（）A恒星质量与太阳质量之比B恒星密度与太阳密度之比C行星质量与地球质量之比D行星运行速度与地球公转速度之比21.在粗糙水平面上运动的物体，从A点开始受水平恒力F作用作直线运动到B点.已知物体在B点的速度与在A点的速度大小相等，则在这过程中（）A.物体不一定作匀速直线运动B.F始终与摩擦力方向相反C.F与摩擦力对物体所作的总功为零D.F与摩擦力对物体的总冲量为零第Ⅱ卷三、非选择题（第22题~第35题全部为必考题。共174分）实验题：（共16分）22、(8分)图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现

6、有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题：(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有。(填入正确选项前的字母)A．米尺B．秒表C．0～12V的直流电源D.0～I2V的交流电源(2)实验中误差产生的原因有(写出两个原因)：23、(8分)碰撞的恢复系数的定义为，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e＝1，非弹性碰撞的e＜1。某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，实

7、验中使用半径相等的钢质小球1和2，（它们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量。实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。第一步：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置。第二步：把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。第三步：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位

8、置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。（1）写出用测量量表示的恢复系数的表达式（2）落地点距O点的距离OM与实验所用的小球质量是否有关？______________________________________________________________________24、（13分）如图所示，水平放置的两块平行的金属板长L=5.0cm，两板间距d=1.0cm，两板间电压