湖北省武汉市八年级物理上册6.1质量导学提纲无答案新版新人教版

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1、质量【学习目标】1.能说出什么是物体的质量；2.能说出质量的国际单位并进行单位换算；3.会运用天平测量物体的质量。【重点难点】重点：质量的理解与测量难点：天平的使用【导学流程】一、基础感知1、质量的定义是，通常用字母表示；2、质量常用的单位有、、、；单位之间的换算关系是1t=kg1kg=g1g=mg3、质量的测量（1）常用于测量质量的工具（2）注意事项:1、被测物体的质量不能超过2、加减砝码要使用，不能，不能①先看：，。②放平：将天平放在台面上。③调零：将游码调到标尺左端的。（3）天平使用④调螺母：调节平衡螺母，使横梁平衡⑤称量：被测物体放在盘，砝码放在盘，并调节，直到横梁恢复平衡。⑥计算：

2、物体质量等于加上。二、深入学习问题记录4、认识质量并进行质量的单位换算（1）影响质量的因素：（2）单位换算：一个苹果的质量约1.5×10－1kg=_____g一个鸡蛋质量约50g=kg一头大象的质量可达6t=kg=g=g2.一个中学生质量约50一只鸡的质量约25、天平的使用“一放”：将天平放在；砝码盒放在天平的右边；把游码放到。“二调”：调节横梁两端的，使指针指在分度盘的。“三测”：测量时，物体放在盘、砝码放在盘；加砝码时先后，依次试加砝码；当加减砝码不能使天平平衡时，应该调节，最终使天平的横梁平衡。“四读”：测量结果：物体的质量=+“五收”：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒中，把游

3、码拨回标尺的零刻线处。思考：（1）①游码向右移动，相当于向右盘增加较小的；②游码的读数，下图标尺上游码的读数是。（读数时以游码的侧为准）（2）指针指在什么位置表示横梁平衡了？调平衡螺母使横梁平衡时，若指针偏左，该如何调节？（3）在右盘中加砝码时，应该先加质量大的还是质量小的？（4）如果要称粉状物体（例如食盐），应该怎么做？三、迁移运用6．下列单位换算关系正确的是（ ）A．200g=2×10-5kg           B．20t=2×107gC．100mg=105kg    D．1mg=10-9t7．感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是（）A．一个乒乓球   B．一只母鸡  C

4、．一张桌子   D．一头牛8．质量是物体的属性，它不随其______、______、______和_______变化而变化。一块铁将之融化成铁水后，质量（填变大、变小或不变）；一支粉笔在黑板上写了一行字后，粉笔的质量会（填变大、变小或不变），将一块铁带到太空中，他的质量（填变大、变小或不变）；一块铁在温度升高时，体积会，质量（填变大、变小或不变）。9．用天平测量一个文具袋的质量：（1）把天平放在台上，并将游码移至标尺端零刻线处。调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量时，用镊子向右盘

5、加减砝码后，观察到横梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节，直到指针再次指在分度盘中线处。天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则文具袋的质量为_______g。