2018年八年级历史国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交当堂达标题

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1、第16课独立自主的和平外交【基础达标】1.国书是一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首致接受国元首的正式文书。右图是新中国第一号国书的局部，该国书的接受国应是()A．朝鲜B．印度C．苏联D．日本2.新中国成立之初，美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是（）A．和平外交政策B．外交孤立政策C．扶蒋反共政策D．积极扶助政策3.新中国成立初期，周恩来以其超凡的政治智慧和卓越的外交艺术提出的处理国与国之间关系的基本准则是（）A．独立自主原则B．和平共处五项原则C．互不侵犯原则D．互惠互利原则4.读毛主席语录，中国首次提出和平共处五项原则是在（）A．1953年周恩来接见印度代表团时B．1955年

2、万隆会议上C．1971年第26届联合国大会上D．1972年《中美联合公报》中5.2016年4月，在中国政府的积极推动下，落实联合国气候变化框架公约的《巴黎协定》在纽约联合国总部签署，中国为全球生态文明付诸的行动赢得了国际社会的积极评价。62年前，周恩来在代表中国政府出席的一次会议上，提出“求同存异”方针，推动会议进程，赢得了国际社会的广泛赞誉。周恩来参加的这次会议是()A．日内瓦会议B．雅尔塔会议C．万隆会议D．亚太经合组织会议6.第一次亚非会议是众多亚非独立国家的首脑在印度尼西亚的万隆召开的国际会议，也是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。出席这次会议的中国代表团团长是（）A.毛

3、泽东B.刘少奇C.朱德D.周恩来7.“新形势下，团结、友谊、合作的万隆精神仍然具有强大生命力。”1955年，为了推动万隆会议的成功召开，周恩来总理在会上提出了()A．“求同存异”的方针B．独立自主的和平外交政策C．和平共处五项原则D．和平与发展是时代的主题8.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，”运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系，取得成功的范例有（）A．中苏建立外交关系B．万隆会议的圆满成功C．中国取得了抗美援朝的胜利D．美苏争霸局面的出现9.右图为万隆会议十周年纪念邮票，下列关于万隆会议的说法不正确的是（）A.首次提出了和平共处

4、五项原则B.周恩来提出了“求同存异”的方针C.这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议D.帝国主义对万隆会议进行了破坏10.阅读下列材料：材料一新中国成立初期，中国政府为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际条件，开展了积极的外交活动。材料二万隆会议后，一位路透社记者曾报道：“大家都承认周恩来的才智至高无上地主宰着会议……代表们惊叹地说：‘他是以怎样的洞悉力察觉并道破大家心窝里想说的话啊!”请回答：(1)在材料一的背景下，新中国提出并倡导了哪一重大外交原则?它的主要内容有哪些?(2)在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国问的矛盾、分歧，周恩来提出了什么

5、方针?这一方针的提出发挥了怎样的作用?【能力提升】11.阅读下列材料，回答问题：材料一新中国诞生后，美国从政治、军事、经济等各方面采取措施，千方百计地想把新中国扼杀在摇篮里。政治上，实行所谓遏制加孤立政策……经济上，对新中国进行经济封锁和贸易禁运。军事上，美国对新中国实行武装侵略和军事包围……派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾。——纪胜利、郝庆云《战后国际关系史(1945～2000)》材料二20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。(1)根据材料一，指

6、出美国采取了哪些措施对付新生的中国？(2)面对美国等国的外交政策，新中国实行怎样的外交政策？并在建国之初取得了哪些外交成果？(3)20世纪50年代，国际政治舞台上的“中国声音”主要指什么？参考答案:1.C解析:本题考查学生的识记分析能力。根据国书中“一九四九年十月二十日”及“新中国第一号国书”可判定国书的接受国应是苏联。2.B解析：新中国成立之初，美国等一批帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交。3.B解析：1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度和缅甸发表联合声明，同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则。

7、4.A5.C解析：在万隆会议上，由于帝国主义的挑拨，出现了严重分歧，周恩来针对于此，提出“求同存异”方针，从而促进了会议的圆满成功。由题干“62年前”“周恩来”“提出‘求同存异’方针”等信息，可判断该会议是万隆会议。6.D7.A解析：1955年，在万隆举行的亚非国际会议上，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧。周恩来及时而鲜明地提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。8.B解析：本题考查学生理解和分析问