2018_2019学年高中语文练案15拿来主义（1）新人教版

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1、练案15拿来主义(1)本练案共2页，满分为50分，用时40分钟。一、夯实语言基础(33分)1．下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是(3分)(　C　)A．展览(lǎn)　发掘(jué)　礼尚往来　售完既止B．缘故(yuán)冠冕(guān)残羹冷灸佳节大典C．孱头(càn)脑髓(suǐ)勃然大怒磕头贺喜D．羡慕(xiàn)吝啬(shè)欣然接受摩登女郎【解析】　A项，“售完既止”应为“售完即止”；B项，“残羹冷灸”应为“残羹冷炙”；D项，“吝啬”中的“啬”应读“sè”。2．下列各组词语中，没

2、有错别字的一组是(3分)(　D　)A．糟粕　女婿　渊源　残羹冷灸B．撕碎　遵循　惶恐　礼上往来C．罪孽　时髦　存膏　人才倍出D．鱼鳍　摩登　羡慕　走投无路【解析】　A“残羹冷灸”应为“残羹冷炙”，“炙”在这里的意思是烤肉，而“灸”是中医的一种治疗方法，如“针灸”。B“礼上往来”应为“礼尚往来”，“尚”的意思是崇尚、重视。C“人才倍出”应为“人才辈出”，“辈出”的意思是一批一批地连续出现。3．对文中“送去主义”的理解正确的一项是(3分)(　D　)A．指把中国的东西送给外国人，以搞好中外关系的思想。B

3、．指把中国的东西送给外国人，以搞好中外关系。C．指送东西给外国人，以显示中国的地大物博。D．指中国对外交流中的媚外政策。4．第4段中“抛来”与“抛给”在实质上的主要区别是(3分)(　C　)A．“抛来”动机良好，“抛给”企图较坏。B．“抛来”动机较坏，“抛给”动机良好。C．“抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的、有企图的。D．“抛来”和“抛给”的说法表面似有区别，但本质一样。5．根据课文的观点，下列词句理解不正确的一项是(3分)(　C　)A．“送去”：指国民党反动政府所奉行的媚外卖国政策

4、和出卖领土主权等罪恶行径。B．“拿来”：指对文化遗产进行鉴别后进行独立自主的选择。C．“抛来”“抛给”：含义一样，都是对方不要的、施舍的东西。D．“沉着，勇猛，有辨别，不自私”：这一句，从性情、方法、心胸等方面论述拿来的条件。【解析】　“抛来”和“抛给”的含义有区别。6．下列对课文的评价分析，有误的一项是(3分)(　C　)A．本文的论证结构一目了然，前四段批判“闭关主义”“送去主义”，后六段论述“拿来主义”。B．文章批判“送去主义”，揭示了它的来源、表现、实质和危害，才愈显现“拿来主义”的正确和必

5、要。C．“闭关主义”指清政府的闭关自守政策，其腐朽性人们尚未充分认识，所以作者才用了大量的篇幅进行驳斥。D．批驳种种“非拿来主义”，是为了正确地看待“拿来主义”，为论证“拿来主义”扫除层层障碍。【解析】　“闭关主义”未用大量篇幅。7．根据课文内容填空。(6分)(1)对文化遗产中的精华__鱼翅__，应采取什么态度？课文中表现作者这种主张的句子是：__只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉__。(2)对文化遗产中精华、糟粕互见的部分__鸦片__，应采取什么态度？课文中表现作者这种主张的句子是：__

6、只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚__。(3)对文化遗产中的旧形式__烟枪和烟灯__，应采取什么态度？课文中表现作者的这种主张的句子是：__除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了__。(4)对文化遗产中的糟粕__姨太太__，应采取什么态度？课文中表现作者的这种主张的句子是：__大可以请她们各自走散为是__。8．阅读下面三个文段，按要求回答问题。(3分)①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”②歌德在谈到积累材料时说：“我在

7、这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”③一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”上面三个文段都讲到了材料积累的重要性，但又各有侧重。请分别回答：①鲁迅侧重的是__积累要长期坚持。__②歌德侧重的是__要积累有价值的材料。__③历史学教授侧重的是__要多积、广积材料。__【解析】　本题考查对文段大意的把握。能从作者的论述中提炼出观点，也是一种基本的阅读能力。文段

8、①中要注意“连续”、“十年”等字眼，文段②中要注意“有价值的银币和铜币”，文段③中要注意“两万张”这个数据。9．仿照下面的示例，另写两个句子。(6分)如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；__________________________________________________________________，__________________