江苏省七年级生物下册13.2土壤里的微生物导学案1无答案新版苏科版

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1、13.2土壤里的微生物[学习目标]1.概述土壤里的主要微生物种类.2.说出细菌的三种形态和基本结构,并与植物细胞,动物细胞比较细胞结构的异同点.3.识别青霉和匍枝根霉,并说出它们的繁殖方式和营养方式.4.探究土壤中的微生物.[学法指导]P97----P1011.土壤里的微生物主要有哪些种类？它们有什么共同特征？2.细菌的细胞结构由哪些部分组成？细菌的细胞与植物细胞、动物细胞相比，有什么相同和不同之处？3.你能说出放线菌结构特点吗？4.放线菌被称为是一种特殊的细菌，通过比较，你能说出细菌、放线菌的异同点吗？[自主学习]1.生态系统中的分解者主要是指

2、：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。[课堂学习研讨]一、请你选择1.下列做法对调查记录的结果会产生不良影响的是　　　　　　　　　　　　　　（　　）A.两个同学互相配合着观察和记录B.自己独立观察和记录C.凭自己的认识和想象记录　D.真实、详细地记录2.下列环境的土壤中，小动物的种类和数量比较多的是　　　　　　　　　　　　（　　）A.晒干的表层土壤　　B.较冷的冻土层C.湿润疏松的土壤　　D.被废水污染的土壤3.在生物圈中数量最多，分布最为广泛的微生物是　　　　　　　　　　　　　　（　　）A.细菌　　B.放线菌　　C.真菌　　D.病毒4．某些细菌能在100m

3、深的土壤里生活，这说明　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A．这些细菌个体微小　　　　B．这些细菌不喜欢阳光　C．这些细菌喜欢黑暗的环境D．这些细菌适应环境的能力很强5.放在冰箱中的饭菜一般不容易变馊，这主要是由于缺少细菌生长和繁殖需要的　（）A．水分　　B.有机物C.适宜的温度　D.氧气6.与一般细菌相比，放线菌被称为是一种特殊的细菌，这是因为其　　　　　　（　　）A.能形成孢子　B.由有分枝没有横的隔菌丝构成C.生活在土壤里D.没有成形的细胞核7．培养细菌时，在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了　　　　　　　　　　　　（　　）A．使培养基闻起

4、来很香，容易吸引细菌　　　B．使培养基的表面看起来很粘稠C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐　　D．为细菌等生物的生活提供有机物二、观察思考8.下图是细菌细胞的结构示意图，请观察并回答下列问题：ABCD（1）请横线上写出图中各结构的名称。A＿＿＿＿＿＿＿　　B＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿　　D＿＿＿＿＿＿＿　（2）细菌可以靠［　］＿＿＿＿＿的摆动而在水中游动。（3）细菌与植物细胞的结构相比，主要的差别有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。[课堂训练巩固]1.与植物

5、细胞相比，细菌的细胞中没有（　　）A．细胞壁　　　　B.细胞质C.成形的细胞核　　D.细胞膜2．多数细菌的营养方式是　　　　　　（　　）A．含叶绿素，自己制造有机物　　　　B．不含叶绿素，自己制造有机物C．不含叶绿素，只能利用现成有机物　D．含叶绿素，只能利用现成有机物3.下列生物体细胞内有成形细胞核的是（　　）A.乳酸菌　　　　　　　B.结核杆菌C.酵母菌　　　　　　　D.螺旋菌4.按照细菌基本形态的不同，可以分成:A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿三类。分裂速度温度/℃25三、拓展提高5．下图为某种细菌在一定温度条件下分裂速度的曲线图，请据

6、图回答问题：（1）该细菌分裂最快时的温度为＿＿＿＿＿。（2）细菌的分裂速度与温度的关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6.阅读下文回答问题：　细菌以简单的二分裂方式无性繁殖，其突出特点为繁殖速度极快。细菌每12.5-20分钟便可繁殖一代，每小时可分裂3次，由1个变成8个，每昼夜可繁殖72代，由1个细菌变成4722366500万亿个（重约4722吨）；经48小时后，则可产生2.2×1043个后代，如此多的细菌的重量约等于4000个地球之重。但实际上，由于细菌繁殖中营养物质的消耗，毒性产物的积聚及环境PH的改变，细菌绝不可能始终保持原速度

7、无限增殖，经过一定时间后，细菌活跃增殖的速度逐渐减慢，死亡细菌逐增、活菌率逐减。（1）以上内容主要是告诉我们细菌具有（　　）A.极强的繁殖能力B.很强适应能力C.很大的重量D.很多数量（2）细菌没有无限制增长的原因是（　　）　A.缺少充足的营养物质　B.环境的PH变化C.细菌与细菌之间的互相制约D.ABC都是（3）你身边的细菌总是无处不在，它们到底藏匿在哪里？下列物品表面可能含有细菌，请按照细菌数量的多少排序。①干燥的公共厕所门把手　②常用的抹布　③办公桌表面　　④常用的厨房水池　　　　　　　____________