吉林省汪清县第六中学2016_2017学年高一物理上学期期末考试试题

《吉林省汪清县第六中学2016_2017学年高一物理上学期期末考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016-2017学年度第一学期汪清六中高一物理期末考试题总分：100分时量:90分钟班级：姓名：一、选择题（本题共15小题；1—12题为单选，13—15题为多选。每小题4分，共60分．多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1.质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．只有质量很小的物体才可以看作质点C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点2．一个

2、物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内的位移是1m，物体在第3s内的位移是A．2mB．3mC．5mD．8m3．关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是A、重的物体g值大B、同一地点、轻和重的物体的g值一样大C、g值在地球上任何地方都一样大D、随纬度越高，g值越大4．甲乙两物体由同一位置沿直线运动，其V—t图象如图2所示下列说法正确的是A.两物体都做加速运动；B.两物体两次速度相等时刻分别在1秒末和4秒末；C．乙物体在前2秒内和2秒后的加速度大小为2m/S2；D.2秒后甲乙两物体速度方向相

3、反。5.在做验证力的平行四边行定则的实验时，先用两个弹簧称拉橡皮条，再用一个弹簧称拉橡皮条，两次必须使橡皮条的结点达到同一位置，这样是为了A.便于测量力的大小；B.使两个分力和它的合力产生相同的效果；C.使两个分力和它的合力有不同的作用点；D.便于画出分力的方向。6.9N、21N两个力作用在一个物体上，则该物体所受合力不可能是A.20N；B.9N；C.19N；D.15N。7．两个力F1和F2间的夹角为，两力的合力为F。以下说法正确的是A.若F1和F2的大小不变，角越小，合力越大B.合力F总比分力

4、F1和F2中的任何一个力都大C.若夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就增大D.若夹角不变，F1和F2同时增大，则合力F一定增大8．国际单位制规定力学量所选用的基本量是A.长度、力、时间B.长度、质量、时间C.长度、力、质量、时间D.速度、加速度、力9.关于物体的惯性，下列说法正确的是A.质量就是惯性；B.物体的运动遵从牛顿第一定律，是因为物体有惯性；C.人在快速奔跑时不易被别人挡住，是因为在快速奔跑时的惯性要比走路时大；D.从运动的汽车上不断卸下货物，汽车的惯性不变。10．篮球放在光滑

5、水平地面上与竖直墙面相靠（图1），且处于静止状态，则篮球的受力情况A．受重力和水平面的支持力B．受重力、水平面的支持力和墙面的弹力C．受重力、水平面的支持力和墙面的静摩擦力D．受重力、水平面的支持力和水平面的静摩擦力11．如图所示，质量为m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体产生的加速度是A．零B．4m/s2，水平向右C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右12．物体受到两个相反的力作用，二力大小

6、F1＝5N，F2＝10N，现保持F1不变，将F2从10N减小到零的过程，它们的合力大小变化情况是A．逐渐变小　　　　　　　　　　B．逐渐变大C．先变小后变大　　　　　　　　D．先变大后变小13．大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是A．2N，3N，6NB．3N，4N，6NC．35N，15N，25ND．5N，15N，25N14．关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是A．弹力和摩擦力都是接触力B．有摩擦力必有弹力C．有弹力必有摩擦力D．同一接触面上的弹力和摩擦力一定

7、相互垂直15．关于牛顿第三定律，下面说法中正确的是A.两物体间先有作用力，后有反作用力B.两物体间有作用力，就一定有反作用力C.两物体间的作用力和反作用力同时产生，同时消失D.作用力与反作用力是作用在不同物体上的选择题答题卡题号123456789答案题号101112131415答案二、填空题（每空2分，共20分）16．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大

8、静摩擦力Fmax=；木箱所受的滑动摩擦力F=，木箱与地板间的动摩擦因数μ=。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是。F2F11N17．探究求合力的方法的实验中，把橡皮条的一端固定在板上的E点，橡皮条的另一端拴上两条细绳，如图所示，两条细绳上分别挂上适当的钩码，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O，此时需记下结点位置O以及和。再用一条细绳挂上适当的钩码把橡皮条拉长，使结点到达，再记和。如果该实验只有一个弹簧，（能或不能）完成实验三、计算题（6分+6分+8分，共20分）1．一