未成年人思想道德建设工作调研报告【参考】

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1、未成年人思想道德建设工作调研报告未成年人思想道德建设工作调研报告为进一步了解我县农村未成年人思想道德建设的基本情况，全面把握我县22万未成年人思想动态，并深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2014〕8号文件，以下简称《若干意见》），改进未成年人思想道德教育工作，准确地把握新形势新环境下未成年人思想观念出现的新变化，更有效地做好未成年人思想道德建设工作，按照市文明委的统一部署，我们在全县范围内组织开展了未成年人思想道德建设调研活动。通过到县内各中小学校、社会团体办公场所等实地参观，组织县内教育工作者和相关人士座谈讨论，采取

2、观看资料、个别访谈等形式，获得了较为全面真实的数据材料，初步掌握了全县未成年人思想道德建设的基本情况，并提出了加强和改进未成年道德建设的初步对策。　一、我县未成年人思想道德现状调研中我们通过听取汇报和实地调查了解到，我县在加强和改进未成年人思想道德建设方面做了大量工作。目前，全县约有18岁以下未成年人22万人，占全县人口总数的39％。从总体上看，我县未成年人思想道德状况呈现良好发展态势，绝大多数未成年人热爱祖国，热爱社会主义，积极向上向善，团结友爱互助，懂得文明礼貌，知晓公序良俗，对现实生活和未来追求都充满信心。　1.热爱家乡、在生活中忠于理想是青少年思想意识的主流。县关工

3、委联合县教体局、县妇联、团县委等相关部门和各乡镇对我县15个乡镇辖区内未成年人开展的青少年思想道德素质现场调查结果显示，青少年自觉拥护和坚持党的基本路线，对祖国的前途充满信心。对我县的社会事业各项发展和取得的成绩，广大青少年有广泛的认同感，并认为能够克服当前面临的一些普遍性问题，顺利推进三美xx建设，同时他们强烈期盼在实现中国梦的进程中、在家乡建设发展的过程中贡献自己的智慧和力量。　2.善于学习、在成长中渴求进步是青少年思想道德的主要特征。在实现伟大民族复兴的中国梦面前，我县青少年崇尚知识、公平竞争观念普遍强化，学习新知识、新技能，提高自身素质的愿望强烈和迫切。调查结果显示

4、，大部分青少年在紧张的工作学习之余，仍然喜欢通过读书、报纸和网络多渠道了解国家和家乡发展的相关信息，积极参加各类知识、兴趣培训，他们对科学文化知识、实用技术知识、法律法规知识和相关兴趣技能的需求尤为明显。3.服务社会、在发展中成就人生成为青少年的主流价值取向。身处于新形势、新时代的xx青少年，在打造美誉xx，建设美丽城乡，实现美好生活中既有成就自我的强烈愿望，也有回报家乡、服务社会的拳拳赤子之心。调查结果表明，青少年学生都把实现自我、回馈社会、赢得尊重、建树立业作为自己人生的主要追求。4.投身公益、在帮扶中实现自我在青少年中蔚为风尚。我县青少年对参与公益志愿服务、促进社会各

5、项公益事业发展充满热情。近年来，在我县组织的志愿者行动、献爱帮扶助弱等各种公益活动，在省级文明县城和省级文明县创建过程中，在推进三美xx建设进程中，广大青少年都能积极参与，成为群众性精神文明创建活动的主力军。二、未成年人思想道德建设工作的基本经验加强未成年人思想道德教育工作是精神文明建设的重要组成部分。近年来，全县组织坚持实践育人、文化育人、服务育人并举，扎实开展未成年人思想道德教育工作，在三美xx建设中发挥了积极的作用。1、加强理想信念教育，引导未成年人树立正确的三观。依托各乡镇、学校团委及党组织，广泛开展党在我心中、永远跟党走等主题活动，深入宣传贯彻党的十九大精神、习近

6、平新时代中国特设社会主义思想，培育和弘扬社会主义核心价值观，加强对未成年人的近、现代史和基本国情教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。积极开展寻访先烈足迹，继承先烈遗志、传承好家风、建设好家训、革命老区游、爱国主义教育基地参观等丰富多彩的主题教育活动，引导广大未成年人继承优良传统，弘扬爱国精神，传承良好家风，陶冶未成年人。我们还以乡村少年宫、青少年活动中心、文化广场等阵地为依托，以文化育人为载体，广泛开展青少年读书计划、科技展、广场文化等健康向上的文化活动，陶冶了未成年人的情操。2、丰富体验教育手段，组织未成年人广泛开展道德实践活动。坚持实践育人，积极引导未

7、成年人在实践体验中养成良好的道德习惯。开展生态道德进校园活动，发放生态道德地方教材1600本，邀请省家教中心专家开展家庭教育知识讲座6场。开展关爱困难留守儿童优秀案例征集评选，征集优秀案例82篇。在全市率先开展县级优秀家长学校评选，授予44所学校为优秀家长学校。持续开展学雷锋志愿服务活动，大力传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，广泛宣传各方面志愿服务的先进典型和事迹，弘扬志愿服务理念；积极开展最强少年雏鹰展翅暑期夏令营、少先队手拉手、扫黄打非进校园等实践活动，让广大少年儿童在具体的实践活动中长才干、受锻炼。集中开