初中政治论文：浅谈初中教学的方法

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1、新课标中初中思想品德妙法“六个多一点”教有法而无定法，教学方法很多，但要符合教学实际，符合学生实际，要实用，实效。根据自己多年的教学实践经验，将思想品德教学的方法归结为六个方面。一、体验“多一点”体验有哪些？体验有很多种，有校内体验、校外体验、课内体验、课外体验和家里体验等等。通过学生的亲身尝试，让学生在活动中受到熏陶，受到教育，得到启迪，明白生活的哲理及真谛，感悟“事非经过不知难”的道理。我主要探讨课内体验和课外体验。初中生接触最多的是老师，那么，同门应怎样理解老师呢？我创设了一个理解老师的活动：情景：一天，政治老师来上课，老师喊上课，遇到的现

2、象：有两个同学没站起来，趴在课桌上睡觉；有一个正在书桌里找书；有两个正在交头接耳讲小话；有一个正丢纸团；有一个同学被另一个骂哭了。老师突然遇到这些事，该怎么处理呢？要求：四个小组抽签决定表演，角色由小组内自定，台词由小组同学自己写，编排由小组自己编排，时间一个星期。其他同学看表演后回答问题：1、老师批评学生，要考虑同学的感受吗？为什么？2、老师给同学们上课辛苦吗？为什么？3、我们该怎样理解老师呢？表演结果：同学们准备得非常充分，每个同学都非常投入，表演生动、形象和感人，扮演老师的李敏同学，费了九牛二虎之力，绞尽脑汁，费尽唇舌，才把事情处理完，弄得

3、满头大汗，筋疲力尽，最后“这节课”终于上下来了。通过对“老师”的体验，让更多的学生从实际到内心、由表及里，由浅入深，深刻地认识老师的职业，今后能理解、关心老师。认识老师的严格要求是一种鞭策，也是一种激励，还是一种鼓舞。知道老师批评学生是为学生的发展着想，为学生的前途考虑。因为，一个学生身上的优点不说跑不掉，但是错误不说不得了。又如校外体验，有条件的学校可以组织学生到敬老院做些公益活动，帮助敬老院打扫卫生，帮老人洗衣服等。通过校外活动，使同学认识到自己能为他人服务，为社会服务，为社会出力，为社会做贡献，自己是一个对社会有用之人，从而培养同学们学会关

4、心他人，帮助他人，服务他人和尊老爱幼的高尚品德。总之，没有尝试就没有成功，有体验就有能力，有感受，有启迪，有收获。学生的亲身体验，可以开发学生的多种智能，发展同学的交际能力、交往能力和组织能力等。二、归纳“多一点”思想品德的学习内容广博，篇幅较长，观点较多，如何使学生在有限的时间里认识、记住和会运用所学知识呢？这需要培养学生的归纳概括能力，归纳后的知识要点，便于学生阅读、记忆和运用，这种方法称——数字归纳法。如：竞争是前进的动力——归纳为“三大动力”。1、竞争是个人前进的动力2、竞争是集体前进的动力3、竞争是国家和社会发展的动力又如：怎样正确对待

5、社会影响的四个方面？——归纳为“四大考验”。第一种考验是什么？第二种考验是什么？第三种考验是什么？第四种考验是什么？像这样的例子很多，许多条文的观点，我都把它用数字进行归纳，这样便于学生识记。学习知识，就像走路一样，只要一步一个脚印地往前走，虽然会走许多弯路，会遇到逆流险滩，也会碰到荆棘丛生，只要我们有这个“过程”，就会有很大的收获，就会走得更高更远。因此，老师应引导学生学习数字归纳法。三、关键词“多一点”对于一些概念和没有规律的段落，我采取找关键词的办法，这样有利于学生认识重点词语，记住关键词语，有利于学生灵活发挥，有利于学生学会速记新知识。如

6、：学习“什么是自卑”时，我就采用此法。自卑——就是自己看不起自己，轻视自己，过低的估计自己的优点和能力。将一段话缩记为七个字“看不起、轻视、过低”。又如：学习“如何平等待人？”时，我也采用此法。1、要有发自内心的对待他人人格的尊重。——识记“发自”。2、要有客观的事实求是的态度。——识记“态度”。3、要摒除陈腐观念。——识记“陈腐”。4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。——识记“清除”。这样每句话只需认识两个关键词，大大减少了识记的内容。学习知识方法得当，则事半功倍。办法是人想的，只要我们用心去想，总会找到好办法。四、小品“多一点”一个人处于

7、轻松愉快的环境中，容易接受和学习新知识。小品是学生对现实生活的真实体验，让学生在欢笑、欢乐的气氛中体验生活、感受生活、发现生活和感悟生活。小品是集学生创作、表演、语言表达于一身的表演艺术，它给学生更加广阔的发展空间和天地。因此，教学中应结合教材内容，联系生活实际，积极组织学生开展小品表演活动，充分开发学生的表演潜能和特长。教育是一个漫长而细微的活动，智慧的教育是无声的启发、开导学生，不要轻易放弃一个小小的活动，或许对学生有很大的震撼作用。一句名言，一个小故事对学生是一次熏陶和启发。所以，同学在观看小品的活动中会受到感染、熏陶和启发。学生的能力就像

8、一座大金矿，需要一点一点的开发，需要一点一点的积累，积累的越多本领越大。五、课外信息“多一点”现如今是知识时代、信息时代、经济时代和科技