几何概型的常见题型

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑几何概型的常见题型李凌奇2017-06-261．与长度有关的几何概型例1．在区间上随机取一个数，的值介于到之间的概率为().A.B.C.D.分析：在区间上随机取任何一个数都是一个基本事件.所取的数是区间的任意一个数，基本事件是无限多个，而且每一个基本事件的发生都是等可能的，因此事件的发生的概率只与自变量的取值范围的区间长度有关，符合几何概型的条件.解：在区间上随机取一个数,即时,要使的值介于0到之间,需使或∴或，区间长度为，由几何概型知使的值介于0到之间的概率为.故选A.2．与面积有关的几何概型例2．为长方形，，为的中点

2、，在长方形内随机取一点，取到的点到的距离大于1的概率为（）A．B.C.D.分析：由于是随机的取点，点落在长方形内每一个点的机会是等可能的，基本事件是无限多个，所以符合几何概型.解：长方形面积为2,以为圆心,1为半径作圆,在矩形内部的部分(半圆)面积为因此取到的点到的距离大于1的面积为，则取到的点到的距离大于1的概率为学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑.故选B.3．与角度有关的几何概型例3．在圆心角为90°的扇形中，以圆心为起点做射线，求使得和都不小于30°的概率？分析：此题关键是搞清过作射线可以在扇形的任意位置，而且是等可能的，因此基本事件的

3、发生是等可能的.解：记事件是“做射线，使得和都不小于30°”，，则符合条件的射线应落在扇形中，所以4．与体积有关的几何概型例4．在5升水中有一个病毒，现从中随机地取出1升水，含有病毒的概率是多大？分析：病毒在这5升水中的分布可以看作是随机的，取得的1升水可以看作构成事件的区域，5升水可以看作是试验的所有结果构成的区域，因此可以用体积比公式计算其概率.解：“取出1升水，其中含有病毒”这一事件记作事件A，则从而所求的概率为0.2.5．与线性规划有关的几何概型例5．小明家的晚报在下午5：30～6：30之间的任何一个时间随机地被送到，小明一家在下午6：00～7：

4、00之间的任何一个时间随机地开始晚餐.那么晚报在晚餐开始之前被送到的概率是多少？分析：该题题意明确，但如何转化为数学模型需要从实际问题中分析出存在的两个变量.由于晚报送到和晚饭开始都是随机的，设晚报送到和晚饭开始的时间分别为学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑，然后把这两个变量所满足的条件写成集合的形式，把问题转化为线性规划问题进行求解.解：设晚报送到和晚饭开始的时间分别为.用表示每次试验的结果，则所有可能结果为：，即为图3中正方形的面积；记晚报在晚餐开始之前被送到为事件，则事件的结果为：，即为图2中阴影部分区域.，.所以所求概率为：.故晚报在

5、晚餐开始之前被送到的概率是.反思：此类问题常会涉及两个随机变量的相互关系，其求解的步骤为：（1）找设变量.从问题中找出两个随机变量，设为；（2）集合表示.用表示每次试验结果，则可用相应的集合分别表示出全部结果和事件所包含的试验结果.一般来说，两个集合都是几个二元一次不等式的交集.（3）作出区域.把上面的集合所表示的平面区域作出，并求出集合对应的区域的面积.（4）计算求解.由几何概型公式求出概率.学习资料分享