惯性、摩擦力与二力平衡经典习题

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时间:2019-04-11

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑惯性、二力平衡与摩擦力1.一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将作如何变化。2.在水平面上有一质量为1kg单位长方体。用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N。3.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是【】A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表

2、的拉力4.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是【】ABCD5.一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则【】A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50NC、f1=50Nf2=22ND、f1=10Nf2=22N6.如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是 【】A.木块没有受到小车的摩擦

3、力B.木块运动速度越大,惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒7.小宇在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验时。(1)老师要求小宇将木块放在水平木板的表面进行实验,如果在斜面上用弹簧测力计拉动物体沿斜面向上做匀速直线运动测出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。(2)小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”

4、)实际摩擦力。8.如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面向右作速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向(选填“向左”或“向右”)。经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动,此时煤块所受的摩擦力。(选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑9.木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因

5、为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”),大小是N.10.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t1时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:木块对水平面压力FN(牛)1718192

6、021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3(1)当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为____牛;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为_______N.(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系,在重力为12N的木块上每次增加1牛重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动.实验测量数据如下根据表格数据,得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为___________.11.风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,

7、用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数是k.如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动.再将杆沿竖直方向固定,如图乙所示,将球从杆的上端由静止释放,保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同.则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为____________.12.飞船在圆轨道上飞行时处于"失重"状态,以下哪个实验不能在飞船中进行 A.用弹簧测力计测重力B.

8、用弹簧测力计测拉力 C.用弹簧测力计测摩擦力 D.以上都不可以测13.如图是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图,学习资料分享WORD格式-专业学习资料-可编辑(1)本实验中产生摩擦力的方法是________________.(2)用测力计拉着木块做匀速直线运动,这是因为_______________

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