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1、-------------------------2012年黄冈市的调研考试已结束，从本次调考试题和学生答题情况来看，笔者认为，这次调考语文试题很好的体现了新课标精神，深入落实了新课标的要求，全面、深入、精细地考察学生的语文素养。试卷选材鲜活，题量适中，赋分合理，与学生生活联系密切，命题严谨规范，导向明确，特点鲜明。本次语文调考试题，主要体现了如下特色：一、透视社会焦点，凸现时代特色；二、回归语文传统，注重语文基础；三、试题结构合理，知识点广覆盖；四、突出文化底蕴，关注学生成长下面是对这次调研考试语文科目阅卷有关情况的几项统

2、计：表一：2012年中考语文调研试题及答题情况分析表题号题型类别来源内容考点分值得分1古诗词名名填写直接默写课内月夜机械识记能力16.582过故人庄13论诗14理解型默写过零丁洋对古诗词名句的理解、欣赏、归纳的能力15春望16欣赏型默写武陵春17送杜少府之任蜀州18归纳默写含人生哲理诗句19设定语言情境默写课外离思对古诗词名句在实际生活中的运用能力10.810赴戊口登程口占示家人111语言基础和语文实践活动汉字书写课外千年黄州魅力永远工整、规范书写汉字的能力21.2512字音认读课内词语及成语对多音字、易错字及拼音规则的考查

3、21.013标点使用内外兼顾课内句子及时事热点在一定的语境下正确使用标点符号的能力21.514成语运用课外焦点时事易错成语在不同的语境中的正确使用21.515语病分辨热点时事在日常生活中使句子合乎语法、句意明析的能力21.316语法知识热点时事考查对词性、短语结构、句子成分的等知识的掌握21.717句子仿写对财富的认识考查学生的修辞能力和对句子的理解能力21.518口语交际班级管理42.47-------------------------------针对不同的语境和对象正确交流的能力19浅层阅读理解名著阅读课内《水浒传》之

4、《拳打镇关西》选段对名著知识积累情况的考查21.220根据情节分析人物的性格特征21.221消息阅读课外有关“中国首部月球车”的报道考查学生概括能力21.122考查学生的思维创新能力3223说明文阅读课内《中国石拱桥》选段对说明文的结构、说明内容和说明方法的考查20.824对说明文语言准确性的考查21.525议论文阅读课外修建自己的的码头对议论文的观点、重点句子和段落的作用以及论据等的理解和考查20.726对议论文观点的理解及课外积累的考查31.4827文言文阅读内外兼顾《醉翁亭记》和《喜雨亭记》的对比阅读文言虚词的考查20

5、.728文言实词的考查21.029文言断句能力的考查20.8430文言句子翻译能力的考查41.831理解作者的思想感情，把握文言文的主旨2132深层阅读理解小说阅读课外小说阅读《谁来唤醒你》对小说情节和主旨的把握能力20.7533理解重点语段在文中的作用31.2534根据小说情节分析人物形像的能力3235能联系实际谈感悟的发散思维能力42.3236作文选题作文以“其实，就在身边”或以“努力就有可能”为主旨写作对学生观察生活的能力、用语言正确而流畅表达自己感受、看法的能力等的考查5034表二：2012第一次调研考试客观题得分情

6、况题号内容分值得分百分比12汉字认读及拼音规则21.013标点符号的运用21.514成语的运用21.515病句的辨析21.3-------------------------------16汉语语法基础21.719名著积累知识的考查21.223说明文相关知识的考查20.825议论文相关知识的考查20.727文言虚词的考查20.728文言实词的考查21.02011.40.57表三：深层阅读得分情况题号内容分值得分百分比32理解文章标题的意义20.7533理解文中重点段落在文中的作用31.2534根据情节分析人物形象3235联系

7、实际发表看法42.32126.320.52表四：文言文对比阅读得分情况题号内容分值得分百分比27文言虚词的用法20.728文言实词的用法21.029文言断句20.8430文言文句的翻译41.831主旨理解21125.340.445通过以上图表我们可以直观地看出本次调研考试一些得分的情况分布和失分之所在。那么学生的丢分都丢在什么地方呢？其一在古诗词名句的填写部分，通过对表一的数据分析可以发现，1--8题的得分为6.58分，这种情况基本上是正常的，但是9至10题的得分仅为0.8分，得分百分比仅为0.4。为什么会出现这种情况呢？因

8、为9题、10题是课外名句的积累，一提到课外的名句，有些同学就不知所措了。其中第10题林则徐的诗句在教室墙外刻着的名言中就有，可惜的是同学们每天不下十次经过那里，可都视若无睹，等到进了考场拿起得笔看到这句诗才开始后悔为什么不将它记下来。课外名句需要平时的日积月累，才能不断地丰富，而上面的这个