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《c语言程序设计实验实验指导书和答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、word专业整理实验一熟悉C程序运行环境班级学号姓名成绩一、实验目的1.熟悉C语言VisualC++6.0调试环境。2.掌握C程序的编辑、调试及运行。二、实验内容项目1.调试并运行下面程序,并写出运行结果:#includeintmain(){printf(“Goodmorning!”);printf(“Hello,world!”);return0;}运行结果(注意,按照屏幕输出格式写):项目2.调试并运行下面程序,并写出运行结果:#includeintmain(){inta,b,sum;/*定义变量*/a=23;b=56;/*为
2、变量赋值*/sum=a+b;/*计算两个变量的和*/printf(“sumis%d”,sum);/*输出计算结果*/return0;}运行结果:学习资料整理分享word专业整理项目3.调试并运行下面程序,并写出运行结果:#includeintmax(int,int);intmain(){inta,b,c;/*定义变量*/a=23;b=56;/*为变量赋值*/c=max(a,b);/*调用max函数,将得到的值赋给c*/printf(“maxis%d”,c);/*输出c的值*/return0;}intmax(intx,inty)/*定义max函数,
3、函数值为整型*/{intz;/*定义变量*/if(x>y)z=x;elsez=y;return(z);/*将z的值返回*/}运行结果:三、提高部分1.试想,如果求10个数中的最大者,则程序该如何编写。程序代码运行结果:学习资料整理分享word专业整理学习资料整理分享word专业整理实验二数据及其运算班级学号姓名成绩一、实验目的1.掌握C数据类型的概念、熟悉整型、字符型和实型基本类型的常量的用法;学会三种基本类型变量的定义、赋值和使用方法。2.掌握算术表达式、关系表达式及逻辑表达式的特点及用法。3.熟悉运算符的优先级和结合性的概念。4.学习简单程序的编写方法。二、实验内容项
4、目1.编辑运行下面程序,并分析运行结果。学习资料整理分享word专业整理#includeintmain(){intm,a,b,c,d,e;/*定义整型变量*/printf(“pleaseinputadata:m=”);scanf(“%d”,&m);/*从键盘输入一个整数*/a=m+1;b=m-2;c=m*3;d=m/4;e=m%5;printf(“a=m+1;a=%d”,a);printf(“b=m-2;b=%d”,b);printf(“c=m*3;c=%d”,c);printf(“d=m/4;d=%d”,d);printf(“e=m%%
5、5;e=%d”,e);return0;}学习资料整理分享word专业整理运行结果:项目2.编辑运行下面程序,并分析运行结果。学习资料整理分享word专业整理#includeintmain(){floatm,n,s;printf(“m=”);scanf(“%f”,&m);/*输入矩形的边长*/printf(“n=”);scanf(“%f”,&n);/*输入矩形的边长*/s=m*n;/*计算矩形的面积*/printf(s=%f”,s);/*输出矩形的面积*/return0;}学习资料整理分享word专业整理(1)输入24和5,运行结果:(2)输入-2
6、4和5,运行结果:学习资料整理分享word专业整理分析结果是否正确?(3)对上面程序进行修改,当输入一个非法的边长(负数或零),会给出提示而不计算矩形的面积。输入-24和5,运行结果:项目3.先阅读程序,并写出结果,再运行程序并分析结果。#includeintmain(){inti,j,m,n,p,q,x,y;i=8;j=10;p=0;q=0;x=1;y=1;m=++i;//m=9,i=9n=j++;//n=10,j=11;p+=i++;//p=p+i++;//p=9,i=10q-=--j;//q=q-(--j);//q=-10,j=10x+=m+10;
7、//x=x+(m+10)//x=20,y=p==q;//y=0printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d,p=%d,q=%d,x=%d,y=%d”,i,j,m,n,p,q,x,y);return0;}分析结果:i=__10___;j=__10___;m=___9__;n=__10___;p=__9___;q=__-10___;x=__20___;y=__0___运行结果:项目4.(选做)学习资料整理分享word专业整理根据矩形面积的计算方法,编写一个输入圆半径r,计算园周长L和圆面积S的程序。注意判断圆半径r是否大