系统软件开发实践报告

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1、计算机科学与技术学院系统软件开发实践报告姓名：王冬升学号：08123228专业：计算机科学与技术班级：计科12-1班　指导教师：张博2015年4月摘要操作系统和编译原理是大学计算机专业的必修课程。在这些课程的教学教程中，容易偏重于理论的介绍，而忽视了实践环节。本课程设计是在完成C++程序设计、数据结构、操作系统、编译技术教学后所进行的，全面综合训练学生的系统软件开发能力关键字：编译系统、Flex、Bison、操作系统、启动、内存管理计算机科学与技术学院系统软件开发实践报告第17页目录1借助Flex进行词法分析………………………………………………

2、…21.1实验内容………………………………………………………………21.2实验要求………………………………………………………………21.3程序代码………………………………………………………………21.4实验结果………………………………………………………………42借助Flex/Bison进行语法分析…………………………………………52.1实验内容………………………………………………………………52.2实验要求………………………………………………………………52.3程序代码………………………………………………………………52.4实验步骤………………

3、………………………………………………52.5实验结果………………………………………………………………73Flex/Bison综合实验……………………………………………………73.1实验内容………………………………………………………………73.2计算器具体需要实现的功能…………………………………………73.3实验要求………………………………………………………………73,4程序代码………………………………………………………………83.5实验结果………………………………………………………………114（操作系统实验）lib0：熟悉实验环境…………………

4、………………114.1实验目的………………………………………………………………114.2实验环境搭建…………………………………………………………114.3GCC编译练习…………………………………………………………124.4GDB调试练习…………………………………………………………125（操作系统实验）lib1：启动操作系统…………………………………135.1实验目的………………………………………………………………135.2实验内容………………………………………………………………145.3实验步骤………………………………………………………………1

5、45.4操作系统启动过程……………………………………………………155.5实模式与保护模式……………………………………………………166（操作系统实验）lib2：物理内存管理…………………………………166.1实验目的………………………………………………………………166.2实验内容………………………………………………………………166.3………………………………………………………………7实验体会……………………………………………………………………8参考文献……………………………………………………………………计算机科学与技术学院系统软件开发实践

6、报告第17页1借助Flex进行词法分析1.1实验内容给定C语言的一个子集，具体内容如下：1.下面是语言的关键字：elseifswitchforintfloatreturnvoidwhile所有的关键字都是保留字，并且必须是小写。2.下面是专用符号：+-*/<<=>>===!==;,()[]{}/**/3.其他标记是标识符（ID）和数字（NU），通过下列正则表达式定义：ID=letterletter*NUM=digitdigit*letter=a

7、..

8、z

9、A

10、..

11、Zdigit=0

12、..

13、9注：小写和大写字母是有区别的。4.空格由空白、换行符和

14、制表符组成。空格通常被忽略，除了它必须分开ID、NUM关键字。5.注释用通常的C语言符号/*...*/围起来。注释可以放在任何空白出现的位置(即注释不能放在标记内)上，且可以超过一行。注释不能嵌套1.2实验要求编写LEX源文件，实现C语言子集的词法分析功能，最后上机调试。要求编写一个测试程序，以给定的测试文件作为输入，输出运行结果到输出文件中1.3程序代码Lex.l源码:%{#include#include#includeintyywrap();intlineno=1;%}delim[

15、t]ws{delim}+letter[A-Za-z]digit[0-9]计算机科学与技术学院系统软件开发实践报告第17页id{letter}+numb