2011年春初三思品复习资料

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1、道德知识（一）团结就是力量1.团结对个人和集体的作用（价值）：团结是个人生存发展的重要条件，随着社会的发展，分工越来越细，合作是每个人必备的能力；团结是为实现集体的目标奠定基础，团结可以增强集体荣誉感，提高集体凝聚力，充分发挥个人的潜能，促进集体目标的实现。2.创造良好的班集体要依靠大家的共同努力，每个人都可以为集体的成长贡献自己的一份力量，集体的事情就是我的事情。3.集体的荣誉与每个人息息相关，在集体中应顾全大局，以集体利益为重，集体中的每个成员都要主动承担应尽的义务，为营造健康向上的集体氛围做出

2、努力。（二）师生之间的交往1.教师工作的特点：教师是人类文明的传播者。他教给我们做人的道理（育人），帮助我们掌握科学文化知识和技能（教书）。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。2.师生之间产生隔阂的原因：由于师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧、师生间有时不可避免地产生误会或者会受到教师的批评等，师生交往的过程中难免会产生一些隔阂，这些隔阂的存在会妨碍师生之间的交往。3.主动与老师沟通的方法①从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想。（

3、换位思考）②正确对待老师的表扬和批评。③原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。④礼貌待师。⑤注意场合。⑥勿失分寸。4.向老师提意见应注意的几点：①把握时机。与老师交流、向老师提意见或建议时，要注意选择合适的时机和场合。②语气平和。要注意用商量的口吻，用交换意见的语气进行。③坦诚相待。在提意见或交流时，应该客观地表示自己的态度，但说话也要有分寸，不把自己的观点强加于人。④注意方式。当面不好说或者无法说清的问题或建议，可以以书面或QQ等形式反映自己的意见。5.正确对待老师的表扬与批评

4、：①老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。②当我们觉得被误解时，我们可以向老师做出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避自己的责任。当老师批评错的时候，要原谅老师的错误，尊重老师，不伤害老师，用恰当的方式指出老师的错误。③受到表扬要再接再厉，受到批评要做到有则改之，无则加勉。（三）和谐的共同生活需要相互宽容和尊重1.为什么和谐的生活需要尊重？①相互尊重是与人交往的基础。②相互尊重是和谐相

5、处的前提。③尊重他人才能赢得他人的尊重。④尊重他人才能与别人愉快合作。⑤尊重他人才能增强团队的凝聚力。2.为什么和谐的生活需要宽容？①宽容是中华民族的传统美德，是现代人应有的品质。②宽容是沟通人际关系的重要准则。③宽容有利于化解摩擦与冲突。④宽容有利于和谐相处。3.我们应如何看待世界不同的文化和习俗？随着公共生活空间的扩大，作为“地球村”的村民要与不同民族、国家和地区的人打交道。面对他国和地区不同的文化和习俗，我们应采取客观、平等的态度和开放的心态尊重、珍惜和保护各国及民族的文化习俗的多样性和丰富性

6、，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往，更体现了一种全球意识、开放的胸怀和崇高的精神。（四）做一个负责任的公民1.对责任的理解：12责任是一个人应该做的事情或者不应该做某些事情。承担责任总会付出一定的代价。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。积极承担社会责任，不仅仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。2.责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺表现在生活的方方面面。它来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业

7、的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。3.承担责任的回报与代价：回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价：承担责任，也会感到它沉甸甸的分量，也会付出一定的代价，它不仅仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。4.承担责任有什么意义（影响）？①在社会生活中我们要勇于承担责任，因为承担责任能促进自己的成长和发展；②承担责任就会承担压力，

8、而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；③承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；④承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。5．怎样做一个负责任的公民？①信守承诺，勇担过错。许下诺言，就一定要承担相应的责任。即使做错事，勇于承认，并承担错误所造成的后果，是负责任的表现。②自觉承担责任：在社区，使用礼貌用语，做到礼貌待人，遵纪守法，讲究社会公德。在家里，尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处；