西安电大建筑结构实训实施细则08秋

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1、西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业建筑结构实训实施细则西安广播电视大学理工教学部编制一、《建筑结构实训》课程的有关说明1．实训的作用《建筑结构》实训是让学生掌握现浇肋型楼盖的设计，熟练识、读结构施工图。2．实训的目的和要求（1）能正确应用结构设计的方法、原理进行现浇楼盖的设计（2）能正确绘制板、梁的结构施工图（3）能熟练识、读框架施工图3．教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等，实训是实践性较强的教学环节，要求学生在自学的基础上，充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定题目的课程大作业。教师在进行辅导时，应严格要求，注意培养学生的

2、自学能力和严谨细致的工作作风。4．教学媒体文字教材：《建筑结构》实训教材：《建筑结构实训》二、《建筑结构实训》的学时安排1．《建筑结构实训》共计2学分，课内学时36。2．实训学时分配：项目内容学时建筑结构实训 楼盖类型2现浇单向板肋型楼盖设计22现浇双向板楼盖设计4楼梯、雨蓬设计3框架结构施工图的识、读5总计36三、《建筑结构实训》的内容和要求（一）教学内容1、楼盖结构的形式2、整体式单向板肋形楼盖（1）结构平面布置。（2）连续梁、板的内力计算：弹性计算，考虑塑性内力重分布的计算。（3）截面计算和配筋构造：板、次梁、主梁。（4）受弯构件的构造要求3、整体式双向板肋形楼盖

3、的受力特征、弹性和塑性计算方法。4、楼梯和雨蓬的结构设计要点及构造要求5、框架的结构施工图内容（二）教学要求1、了解常见的楼盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。2、了解单向板和双向板的划分，各自的受力特点，了解单向板肋形楼盖的平面布置、主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念，掌握单向板肋形楼盖按弹性理论及按塑性内力重分布（弯矩调幅法）的设计计算方法。熟练掌握梁、板的截面设计与构造要求，包括钢筋的截断、弯起和锚固长度的要求。3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法。4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计的内容。熟练识、读楼梯和雨蓬

4、的结构施工图。5、熟练识、读框架的结构施工图。四、《建筑结构实训》的最终提交成果及考核方式1.本课程的终结考核成绩满分100,由3部分组成,设计书60%,实训报告20%,口试20%。课程指导教师给出成绩,学期末各分校将最终提交成果和成绩单一并报课程责任教师处签字确认.2.设计书根据建筑结构实训任务书完成.可参考中央电大出版社编《建筑结构实训》教材P12整体式单项板肋型楼盖设计例题。任务书见附录1,任务书封面见附录2.实训报告见附录3.口试在课程结束后进行,由各办学单位负责组织实施.3.装订顺序:楼盖设计书封面—设计计算书—实训报告.统一要求A4纸型，装订成册,图纸另附。

5、复印者成绩无效。五、《建筑结构实训》的教学形式与媒体1．教学形式有：自学、教师助学、综合练习等。2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的习题作业。3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。4．建筑施工与管理专业《建筑结构实训》课程的主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版的《建筑结构实训》和由王铁成主编的《混凝土结构（下）》等。附录1西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业建筑结构实训任务书一、目的与要求设计目的本课程设计的基本目的就是力图使学生在课程设计过程中，对建筑结构理论知识

6、加深理解，在设计过程中对结构的总体知识，对结构体系、结构布置及结构形式有所了解，掌握一般结构的基本原理。学生完成课程设计后，能：①进行一般混凝土构件的选型与计算并绘制施工图；②进行梁板结构的受力分析、设计及计算；③能解决工程建设过程中一般结构问题。设计要求设计一个混凝土结构时，需对其使用要求、材料规格、施工条件以及经济合理等一系列实际问题，进行综合比较，选定合理的好方案。应逐步掌握和提高综合各种因素进行分析比较的能力，为正确设计打下良好的基础。注意建筑结构与建筑力学的相同处与不同处。在解决实际工程问题时，要注意理论的适用范围和适用条件，切勿盲目乱用。在进行本课程设计的过

7、程中，对课堂理论教学内容进行全面的检验，找出薄弱环节，巩固本课程理论教学成果。要求绘图准确整洁，并要求写仿宋体字。二、主要内容三、进度计划序号设计内容完成时间备注1确定结构布置方案，完成板的截面设计，画出草图1天2完成次梁的截面设计，画出草图1天3完成主梁的截面设计，画出草图1天4绘制主梁抵抗弯矩图，确定纵向受力筋的切断与弯起位置1天5绘制板、次梁、主梁配筋图1天四、设计成果要求1、写出完整的计算书，要求手写，A4纸型，与封面统一装订成册。打印或者复印者成绩无效。2、绘制梁格布置与板配筋图于一张3号图上，次梁、主梁配筋图于一张3号图上，铅