能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现

能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现

ID:35650071

大小:748.47 KB

页数:20页

时间:2019-04-06

能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现_第1页
能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现_第2页
能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现_第3页
能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现_第4页
能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现_第5页
资源描述:

《能力拓展训练课程设计-图像颜色RGB调整的MATLAB实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书摘要当今的信息化社会,图像是人类赖以获取信息的最重要的来源之一。随着计算机技术的迅猛发展,图像技术与计算机技术不断融合,产生了一系列图像处理软件,如VC、MALAB,这些软件的广泛应用为图像技术的发展提供了强大的支持。MATALB已成为公认的最优秀的应用软件之一,具有编程简单、数据可视化功能强、可操作性强等优点,配有功能强大、专业函数丰富的图像处理工具箱,是进行图像处理方面工作必备的软件工具。MATLAB提供了强大的图形功能,利用程序与绘图的结合,可以将结果计算以图形展示。R

2、GB色彩模式是工业界的一种颜色标准,是通过对红(R)、绿(G)、蓝(B)三个颜色通道的变化以及它们相互之间的叠加来得到各式各样的颜色的,RGB即是代表红、绿、蓝三个通道的颜色,这个标准几乎包括了人类视力所能感知的所有颜色,是目前运用最广的颜色系统之一。本次课程设计使用RGB颜色模型对24bits彩色图像的颜色进行R,G,B三分量值调节,并显示原始的R,G,B三分量的灰度图像。关键词:MATLABRGB调整灰度图像17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书目录摘要I1设计任务及要求12原理分析12.1RGB模式简介

3、12.2灰度图像13总体设计34编程及仿真44.1RGB颜色调整44.1.1图像读取与显示54.1.2RGB颜色调整54.2原始R、G、B三分量灰度图75结果分析96小结及体会9参考文献10附录1仿真图11附录2源程序1217武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书图像颜色RGB调整的MATLAB实现1设计任务及要求对24bits彩色图像的颜色,使用RGB颜色模型,来对其进处理。设计图形界面(GUI)程序,使用三个滑动条实现R,G,B各分量上下可调。调整范围在0到1之间,即:滑动条被拖动时,产生一个0到1之间的系数

4、,乘以该分量的原始值,得到调整后的分量值。显示原始图像,和调整后的图像。同时显示原始的R,G,B三分量的灰度图像。2原理分析2.1RGB模式简介RGB是色光的彩色模式。R代表红色,G代表绿色,B代表蓝色,三种色彩叠加形成了其他的色彩。因为三种颜色都有256个亮度水平级,所以三种色彩叠加就能形成1670万种颜色了,也就是“真彩色”,通过它们足以再现绚丽的世界。在RGB模式中,由红、绿、蓝相叠加可以形成其他颜色,因此该模式也叫加色模式(CMYK是一种减色模式)。所有的显示器、投影设备以及电视等许多设备都是依赖于这种加色模

5、式实现的。就编辑图像而言,RGB色彩模式也是最佳的色彩模式,因为它可提供全屏幕的24bit的色彩范围,即“真彩色”显示。但是,如果将RGB模式用于打印就不是最佳的了,因为RGB模式所提供的有些色彩已经超出了打印色彩范围之外,因此在打印一幅真彩的图像时,就必然会损失一部分亮度,并且比较鲜明的色彩肯定会失真的。这主要是因为打印所用的是CMYK模式,而CMYK模式所定义的色彩要比RGB模式定义的色彩少得多,因此打印时,系统将自动进行RGB模式与CMYK模式的转换,这样就难以避免损失一部分颜色,出现打印后的失真现象。2.2灰

6、度图像一幅完整的图像,是由红色、绿色、蓝色三个通道组成的。红色、绿色、蓝色三个通道的缩览图都是以灰度显示的。用不同的灰度色阶来表示“红,绿,蓝”17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书在图像中的比重。通道中的纯白,代表了该色光在此处为最高亮度,亮度级别是255。  在计算机领域中,灰度数字图像是每个像素只有一个采样颜色的图像。这类图像通常显示为从最暗黑色到最亮的白色的灰度,尽管理论上这个采样可以任何颜色的不同深浅,甚至可以是不同亮度上的不同颜色。灰度图像与黑白图像不同,在计算机图像领域中黑白图像只有黑色与白色两

7、种颜色;灰度图像在黑色与白色之间还有许多级的颜色深度。但是,在数字图像领域之外,“黑白图像”也表示“灰度图像”,例如灰度的照片通常叫做“黑白照片”。在一些关于数字图像的文章中单色图像等同于灰度图像,在另外一些文章中又等同于黑白图像。3总体设计17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书图3-1总体设计界面软件的总体设计界面布局如图3-1所示,主要分为2个部分:显示区域与操作区域。显示区域:显示载入原图、通过RGB调整后的图像以及RGB三分量的灰度图像。操作区域:通过功能键实现对图像的各种处理。在截图中可见,五个功能

8、按键分别对应对图片的处理,界面正中部分为图片显示部分,界面中下方为原图RGB值调节的滚动条。4编程及仿真4.1RGB颜色调整选择一幅24bits彩色图像,使用三个滑动条实现R,G,B各分量上下可调,显示原图和调整后的图像。17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计说明书程序设计流程图如图4-1所示:开始读取原图像调节三分量滚动条‘调整后’按键是否

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。