毕业设计（论文）--三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究

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1、三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究西安邮电学院毕业设计（论文）题目：三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究系别：电子与信息工程专业：光信息科学与技术班级：0401学生姓名：唐伟东导师姓名：曾祥梅职称：讲师起止时间：2008年3月24日至2008年6月20日三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究西安邮电学院毕业设计(论文)任务书学生姓名唐伟东指导教师曾祥梅职称讲师系别电子与信息工程专业光信息科学与技术题目三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究任务与要求任务：1掌握光在光纤中的传输方程，及

2、其物理意义。2采用分步傅立叶方法仿真二阶孤子的相互作用。3得出三阶色散和自频移对孤子互作用的影响。要求熟练掌握MATLAB编程。开始日期2008-3-24完成日期2008-6-20系主任(签字)2008年月日三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究西安邮电学院毕业设计(论文)工作计划学生姓名：唐伟东_指导教师：_曾祥梅职称：讲师系别：_电子与信息工程_专业：_光信息科学与技术_题目：三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究工作进程起止时间工作内容2008.3.24——2008.3.30搜集与毕业设计课题相

3、关的资料2008.4.1——2008.4.15对相关资料进行学习，掌握与课题相关内容2008.4.16——2008.4.25学习MATLAB软件2008.4.26——2008.5.10着手分步傅立叶方法的程序编写2008.5.11——2008.5.28针对课题需要,进行各项仿真实验2008.5.29——2008.6.3整理仿真结果,得出初步结论2008.6.4——2008.6.9撰写毕业论文2008.6.10——2008.6.15按导师意见修改论文，完成定稿，准备答辩三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究主

4、要参考书目(资料)：1贾东方,余震虹,谈斌,等译：非线性光线光学原理及应用。电子工业出版社，北京，20022王飞：单模光纤中二阶孤子间相互作用研究。陕西师范大学硕士论文，西安，20043曾祥梅,曹冬梅,时坚：飞秒孤子间相互作用的数值研究。光子学报，北京，20054苗润才,王飞,曾祥梅：二阶孤子间相互作用引起孤子衰变。光子学报，北京，2003主要仪器设备及材料：一台装有MATLAB软件的微型计算机论文(设计)过程中教师的指导安排：每周四下午答疑对计划的说明：无注：本计划一式两份，一份交系，一份自己保存。指导教师签字

5、：年月日三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究西安邮电学院毕业设计(论文)开题报告课题名称：三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究电子与信息工程系光信息科学与技术专业2004级0401班学生姓名：唐伟东学号：05043006指导教师：曾祥梅报告日期：2008年月日三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究1．本课题所涉及的问题及应用现状综述随着光通信技术的迅速发展，作为新一代长距离高速传输方案的光孤子传输得到了广泛的关注，其中群速度色散和自相位调制效应的共同作用是孤子产生的主要理论基础，普通孤子是通

6、过二阶色散和非线性效应之间的相互平衡实现保形传输。但在飞秒级短脉冲通信中，或研究材料亚微观特性和宏观量子效应而考察超窄空间孤子的时候,高阶效应就不容忽略，脉冲内部自频移效应和三阶色散效应就是其中颇受人们注视的两个典型的高阶效应。两个相邻二阶孤子脉冲在光纤中传输时,其间隔一定时，光纤达到一定的长度，这两个相邻二阶孤子之间就会发生相互作用，在零色散波长处二阶色散接近于零，高阶色散对二阶孤子之间的相互作用的影响也就变得突出。本课题考虑在三阶色散和自频移的作用时，研究二阶孤子的相互作用。2本课题需要重点研究的关键问题、解

7、决的思路及实现预期目标的可行性分析本课题需要重点研究的关键问题：通过MATLAB数学仿真软件来研究三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用有怎样的影响，包括它们分别对二阶孤子相互作用的影响，它们一起作用对二阶孤子相互作用的影响，和分别通过控制改变它们的性能参数对二阶孤子相互作用的影响及同时通过控制改变三阶色散和自频移的性能参数来研究二阶孤子的相互作用，本次课题的关键问题是清楚概念和数学仿真。解决的思路：第一步：查阅资料掌握光在光纤中的传输方程，及其物理意义并弄清和掌握三阶色散，自频移及二阶孤子的定义及特性。第二步：学习

8、MATLAB数学仿真软件。第三步：学习分步傅立叶方法仿真二阶孤子的相互作用。第四步：通过MATLAB编程进行仿真。第五步：记录各研究阶段的仿真结果，根据仿真结果，综合分析得出三阶色散和自频移对孤子相互作用的影响。三阶色散和自频移对二阶孤子相互作用的影响研究3．完成本课题的工作方案完成本课题的工作方案如下：第一周----第三周：参考老师给的电子教案和查阅网上相关资料。第