毕业设计（论文）-C#.net图书馆管理系统

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1、江西现代职业技术学院江西现代职业技术学院毕业设计（论文）题目：图书馆管理信息系统姓名XX学院信息工程学院专业计算机应用(软件方向)班级08软件2班指导教师提交时间2010年11月03日38江西现代职业技术学院目录第一章设计内容及目的41.1设计内容41.2设计目的41.3设计意义4第二章开发步骤62.1需求分析62.2UML系统建模62.2.1图书管理系统的用例分析62.3数据库设计72.3.1图书馆管理系统数据库分析72.3.2创建数据库82.3.3创建视图92.4.1图书系统登陆界面102.4.2图书系统主界面112.4.3借书管理界面132.4.

2、4还书管理界面152.4.5图书维护信息界面192.4.6读者信息管理242.4.7管理员用户信息界面292.4.8权限管理信息界面3138江西现代职业技术学院第三章系统测试与维护353.1系统测试353.2系统维护35第四章论文总结36参考文献3738江西现代职业技术学院第一章设计内容及目的1.1设计内容使用C#.net进行”图书馆管理系统”开发。本课程实训的题目是设计一个简化的图书管理系统。该系统从图书馆管理人员的角度出发，实现对操作用户、图书信息、读者信息的浏览、添加、删除和查询，同时还可以对读者借书、还书过程进行操作和控制。设计内容主要包括系统

3、分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。1.2设计目的1、能熟练使用条件判断、循环语句实现编程逻辑。2、能初步用面向对象的思想分析问题域，了解面向对象的分析和面向对象的设计，能确定系统要使用的对象、类、方法、和属性。3、熟练的使用C#语言实现用户界面、编程逻辑以及和数据库的交互4、能熟练使用SQLServer2005创建库、表以及实现数据的检索、插入、删除、更新等操作。1.3设计意义VisualStudio.NET中的VisualC#38江西现代职业技术学院.NET是Microsoft公司推出的全新32位Windows开发工具。Vi

4、sualStudio.NET不仅继承功能，使用VisualStudio变成了真正的“面向对象的”编程工具，因此是目前最为优秀的应用系统开发工具之一。随着现代科学技术日进步，人类社会正逐渐走向信息化。图书馆拥有丰富的文献信息资源，是社会信息系统的重要组成部分，在信息社会中的作用愈来愈重要。我国图书馆计算机等信息技术的应用起步于20世纪70年代末期，随着改革开放的步伐得以迅速发展，特别是90年代以后，我国图书馆信息网络建设取得了较大发展，图书馆信息化建设迈上了一个新台阶。C#程序设计实训是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指

5、导下对学生进行项目分析、设计、编码和调试技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好实训教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。让学生掌握C#.net实例开发以及SQLServer2005数据库的使用方法,使得学生更加熟悉和了解系统开发的模式和应用各种设计手段进行该系统的设计和开发。38江西现代职业技术学院第二章开发步骤2.1需求分析38江西现代职业技术学院需求分析就是描述系统

6、的需求，通过定义系统中的关键类来建立模型。分析的根本目的是在开发者和提出需求的人之间建立一种理解和沟通的机制，因此，图书管理系统的需求分析也应该是开发人员和用户活者客户一起完成的。需求分析的第一步是描述图书馆管理系统的功能，即定义用例，以此确定系统功能的功能需求。和用例相关的是系统的角色，图书馆管理系统的角色是普通用户、管理员和系统管理员。普通用户是图书查询，管理员是借书还书、图书维护、读者维护等。系统管理员拥有所有权限。图书管理系统的用例包括：l读者信息维护用例:添加，删除，修改，查询读者信息；l图书信息管理用例:添加，删除，修改，查询图书信息；l用

7、户信息管理用例:创建、删除用户；l读者借书还书用例:借书、还书；l图书查询用例:只有系统管理员才可以对用户信息进行维护。2.2UML系统建模以图书馆管理系统的开发为背景,探讨了UML在软件体系结构建模中的应用。以用例图表达系统需求,以设计类图、顺序图、活动图表达系统的结构逻辑及行为逻辑,并详细介绍了基于UML的图书馆管理系统的建模设计及实现过程。2.2.1图书管理系统的用例分析38江西现代职业技术学院UML的用例图较详细和确切地描述了用户的功能需求，使系统责任明确到位，奠定UML对系统建模的基础，这样，其他模型图的构造和发展依赖于用例图中所描述的内容，

8、直至系统能够实现用例图中描述的功能。采用用例图描述的图书管理主要包括三类用户：读者、图书管理员