小学三年级语文下册期中检测试卷

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1、一、听老师慢慢读三遍，按要求完成下面两题。　　1、边听边按老师读的顺序给每个组的词语编上序号。　　(1)竞争（   ）   雏菊（  ）   浸润（   ）   触角（   ）　　(2)介绍（   ）   顷刻（  ）   计较（   ）   凭借（   ）　　2、听老师读短文，回答下面的问题。　　①文中写的是什么公园？（                     ）　　②描写的是什么季节的景物？（         ）　　③请你根据记忆至少写出文中的2个描写景物的词语。（           ）　　二、基础知识。　　1、认真看好拼音，把字写工整、正确。　　wǎ

2、piàn  yuànqiáng  xùn　sù  　è　　liè　　lǚ  yóu　  huópō   quèyuè    zhàogù　　2、请你找出下列词语中的错别字，做出记号，并把正确的在（）里。　　绕弯   心喜   鼓厉   烦脑    是不两立   呈现　　（                                   ）　　3、组词。　　阅（    ）勿（    ）  晴（    ）奏（     ）挽（     ）闯（    ）匆（    ）  睛（    ）凑（     ）唤（     ）　　4、仔细默读，标出带点字的读音。　　①①经

3、过妈妈漂洗过的衣服真漂亮！　　②从另一个角度说，小明扮演剧本里的角色正合适。　　③爸爸英俊的脸上总是挂着微笑。　　5、体会感情语气，把句子加上标点。　　①妈妈告诉我外面风大  要多穿衣服呀　　②你写完作业了吗  我问小明　　三、积累应用。　　1、选词填空。鼓励          鼓舞　　①看到老师的目光，我受到极大的（     ）。　　②老师用目光（    ）我勇敢地回答问题。　　2、任选一题回答：①写出5个描写春天景物的成语；②一首课外积累的有关春天的诗词　　四、按课文内容填空。　　1、一身（         ）的羽毛，一对（        ）的翅膀，加上

4、（        ）的尾巴，凑成了（          ）的小燕子。　　2、           《春日》　　（          ）泗水滨，（                 ）。　　（                 ），（                 ）。　　五、阅读理解。　　《                   》　　从前有个国王酷（kù）爱马。一天，他请画家来画马。国王一连等了五个月，还未见画家做画。他等不急了，叫来画家，让他当场做画。画家拿起笔，飞快地画了起来。一眨眼功夫，一匹形象逼真的吗出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为

5、什么现在五分钟就画好了呢？”画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀，成就来自长期的苦练！”国王听后，意味深长地感叹到。　　①从文中找出意思相近的词。　　惊奇-----（    ）      一瞬间-----（     ）②联系上下文，解释下面词语的意思。　　酷爱：                         。　　意味深长                             。　　③给短文选一个合适的题目，填在横线上。　　A国王酷爱马    B画家画马      C五个月和五分钟　　④比较下面带点字的意思有

6、什么不同，写下来。　　做画（          ）        一眨眼功夫   （              ）　　画马（          ）       他有一身好功夫（             ）　　五、习作。每个人的未来都应该是美好的。你的未来会是什么样的呢？想一想，写下来。写完后要默读几遍，认真改一改。