信息资源的综合利用与学术论文写作+

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1、信息资源的综合利用与 学术论文写作1.论文写作与信息资料搜集的关系2.课题查询的步骤及方法3.学术论文的选题4.学术论文的格式1论文写作与信息资料搜集的关系论文写作离不开文献信息资料的搜集§科学研究具有继承性,文献及其它形式的信息资料是科学研究成果的载体§搜集到的信息资料的质量直接关系到学术论文的质量§搜集、分析和利用文献资料在科研活动和论文写作中要占用相当多的时间和精力美国国家基金会在化工部的调查统计表明,科研人员工作时间分配:计划思考7.7%,信息收集50.90%,实验研究32.1%,数据处理占9.3%1论文写作与信息资料搜集的关系文

2、献信息资料的搜集包括直接资料的搜集和间接资料的搜集。直接资料是原始的,是有关研究对象的数据、事实。直接资料的搜集可通过观察、调查和实验等方法获取。间接资料是前人或同行对研究对象的论述,是第二手资料。搜集间接资料可利用发表的图书、论文、报告、专利等。论文资料的搜集主要是对间接资料的检索和阅读。1论文写作与信息资料搜集的关系搜集资料要学会借助于适当的检索工具,利用各种检索方法。查找资料常用的检索方法:顺查法、逆查法、抽查法、追溯法、综合法等。查找资料的过程中应注意检索工具的综合运用。a印刷型检索工具与网络型工具的使用b专业性检索工具与综合性工

3、具的使用c中文检索工具与外文检索工具的使用1论文写作与信息资料搜集的关系搜集完资料后,要对资料进行科学的分析、比较、筛选。资料选择要把握以下原则:准确:无论是通过检索阅读查找的资料,还是在观察、调查、实验中获得的数据资料,都必须保证准确,不能为了论文的写作杜撰或伪造资料。收集资料时,一方面要查找原著,不能从引用者那里引用;另一方面,在找到资料时记录一定要准确。典型:典型是指资料能够反映事物的本质,具有强大的说服力。新颖:新颖是指资料具有独创性。是别人没有或很少用过的,即使用过但作了新的阐释的。充分:充分是指资料要能足以支撑论文的观点。2.

4、课题查询的步骤及方法课题查询是课题研究及论文写作的第一步。查询一般分为四个步骤进行:分析研究课题选择参考资源或检索工具确定检索方法对检索结果进行评估、调整检索策略2.1分析研究课题资料检索之前,必须对检索课题进行分析,明确检索目的,界定主题范围。通常可以从以下几方面加以分析:(1)课题类型(2)所需信息的深度和广度(3)主题的时效性(4)所需资料的数据类型课题类型主要包括:①了解一些片断信息,解决某些具体问题。如一般论文写作是针对某个问题查找相关的参考资料或一些具体的数字、图表、事实数据等。②查阅某一专题的前沿和最新资料,了解研究动态、发

5、展趋势。③对某一课题做深入的专题研究,在充分掌握材料和该领域重要研究成果的基础上,提出创新性的观点,撰写研究报告或学术论文。学位论文就属于这一类。④对某一课题做全面的调查研究,了解该课题的整个发展过程,全面系统地了解国内外有关的所有研究状况、出版物情况,撰写综述性文章或报告。在确定了检索课题的类型之后,就要确定不同类型课题需要多少信息?对时效性有什么要求?对信息资料的数据类型是否有所限定?第1种检索课题就比较简单,只要正确地选择了检索工具和参考源,就可以一步到位查到所需信息,很快达到检索目的。可以利用搜索引擎,工具书以及一些事实或数值型数

6、据库、全文数据库等。第2种要求主题的时效性强,因此需要参考最新的期刊、报纸、会议资料、未发表的预印本文献。第3种检索课题属于创新性课题项目或专深性课题,必须保证取材的数量和学术质量达到一定的深度和广度,因此应参考各种学术品质较高的期刊论文、学位论文、会议论文、研究报告、重要专著等。第4种检索课题,要求全面、系统,因此图书、期刊、报纸、专利、多媒体资料都应该检索,年代上不仅包括现期资料,也要包括回溯性资料。课题分析的另一重要任务是明确检索的主题内容,提取主题概念,确定检索词和检索词之间的逻辑关系。主题概念要完备(显性主题概念、隐含的主题概念

7、、同义词近义词等)。如:检索课题“文昌鱼的遗传多样性”显性主题概念:文昌鱼遗传多样性隐含的主题概念:文昌鱼—脊索动物遗传—基因同义词、近义词:基因--DNA2.2选择参考资源或检索工具根据课题分析的结果,选择适用的参考资源作为检索工具。对参考资源的选择必须建立在对图书馆及网络可利用资源的全面了解上,同时充分认识各种参考资源的类型、内容和功能。2.2选择参考资源或检索工具常用的参考资源:书目资源如本馆及国内外图书馆的OPAC书目资源;数据库资源如参考数据库、全文数据库等;搜索引擎及分类指南如百度、google、雅虎等;网络学术资源导航及专题

8、BBS如Calis重点学科导航选择参考资源或检索工具的原则:学科属性是考察参考资源是否合适的首选因素。所选的资源与检索课题的学科一致或包含检索课题的学科;尽量使用权威的专业数据库作为检索工具。

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