风电场2017年防汛专项应急演练方案

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1、word格式整理版2017年防汛专项应急演练方案二零一七年=为确保汛期职工安全、电网安全、财产安全，减少灾害损失，提学习参考word格式整理版高防汛抢险的反应能力，快速、高效、有序地实施救援工作，华能新华风电场特制订本次演练实施方案。一、演练目的及方式通过防汛演练，检验风电场防汛预案及各种应急措施的可操作性，进一步修改完善防汛预案，切实提高防汛抢险的能力，在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高应对汛情的应急反应能力，提高员工的防灾避灾意识，

2、一旦临灾能够迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护广大员工生命财产的安全。本次演练由新华风电场运检人员及三一、华仪、运达三家主机厂家现场服务人员共同参与进行实战模拟演练。二、演练时间：2017年6月01日上午09:00三、演练规则：1.预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。2.保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。3.统一指挥、分级分组负责。4.不得破坏、侵占、损毁防汛设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。四、演练方案：（一）应急预案演练背景因连日暴雨，我场接到通榆县防汛指挥办发布的黄色预警，

3、学习参考word格式整理版通榆县向海、兴隆、胜利三座水库蓄水量已达到上限；风机、箱变有积水可能；升压站院外水位急剧升高，水位有进入升压站院内开关厂、集控楼、生活楼的危险。现场总指挥根据接收的各种信息，判断应急响应级别，立即向应急领导小组组长汇报，当达到本预案启动的条件时，由应急领导小组组长宣布启动预案。各应急处置工作组在接到应急预案启动命令后，迅速进入应急响应状态，听从指挥，严格按照职责分工进行应急处置工作。现场应急总指挥要求各演习工作组接到预警后，立即通知组员务必在10分钟内赶到集控楼前集合，准备进行抢险工作。2、应急领导小组组

4、长根据受灾情况，分别向通榆县防汛部门和华能新能源公司上报。3、由各演习工作组组长对组员进行具体分工，布置工作任务。（二）演练领导小组：组长：=成员：公司所属各部门、风电场主要负责人。（三）现场指挥小组：现场总指挥：=副总指挥：=（四）演练救援分工：1.预警组组员：=任务：做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。学习参考word格式整理版2.抢险组组长：=组员：=任务：（1）迅速采取一切可能的措施进行排水工作。（2）迅速进行防雷检查工作。（3）现场应急指挥部总指挥立即与运检人员对损坏的电力设备设施进行抢修工作，以便尽快恢复设备正常运

5、行。（4）当汛情危及到人身和风力发电机组安全时，当值值长组织现场值班人员按照“保人身、保设备、保电网”的原则，按照运行规程规定可以采取降低机组出力或紧急停机操作，保证人身安全，保证安全停机。（5）暴雨天气时，风力发电机组、箱变易引起雷击，值班员不要靠近风力发电设备，天晴后1h再进行巡视。（6）如果汛情期间由于雷击引发火灾事故，值长立即组织值班员，切断着火设备电源，利用现场附近的灭火器进行扑救，视具体情况，拨打“119”请求救援支持。如果火情威胁风力发电机组安全运行，则值长下令停止机组运行，并组织值班员做好保证机组安全停运的措施。3

6、.保卫组组长：=组员：=任务：（1）在可能塌陷的地点或者电力设备被破坏的周边设置警戒范围，防止无关人员进入。（2）划定雷击影响区域，确定警戒范围，并在警戒去设置警戒牌，禁止无关人员进入。4.医疗救护组学习参考word格式整理版组长：=成员：=任务：（1）对于在抢险过程中受伤的人员，立即开展力所能及的救护行动，并与后勤保障组密切配合，迅速将受伤人员转送至医院。（2）妥善安排受伤人员的后续医治工作。（3）记录在抢险过程中的受伤人员数量，并上报现场应急指挥部总指挥。5.后勤保障组组长：=成员：=任务：（1）立即提供汛情应急抢险期间所需的

7、应急物资。（2）如果有人员受伤，则将受伤人员立即运送至通榆县医院。（3）适当储备粮食、水等生活必备品。（4）协助其他应急处置工作组，开展应急处置工作。(四)应急救援演练准备工作：1、物资准备：移动配电箱1台、铁线1捆、排水泵2台、编织袋30条、铁锹10把。潜水泵、排水管、（五）演练地点：升压站院内（六）演练程序：1、2017年6月01日09时00分，各部门参加演练人员到集控楼前集合待命。学习参考word格式整理版2、09点05分，由演练总指挥宣布防洪防汛应急演练开始命令。3、演练开始：09时10分，预警组接到通榆县气象局发布的暴雨

8、黄色预警信息；值班员预警组电话，汇报发现升压站院外水位急剧升高，水位有进入升压站院内开关厂、集控楼、生活楼的危险。预警组和值班员接到汛情报告，必须问清受灾地点、受灾范围、时间、设备、设施的完好程度，是否有遇险人员等，并作好详细记录，并向场长报告，现