物理化学(天大第五版(全册))课后习题答案

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1、word专业整理第一章气体pVT性质1-1物质的体膨胀系数与等温压缩系数的定义如下:试导出理想气体的、与压力、温度的关系?解:对于理想气体,pV=nRT1-5两个体积均为V的玻璃球泡之间用细管连接,泡内密封着标准状况条件下的空气。若将其中一个球加热到100℃,另一个球则维持0℃,忽略连接管中气体体积,试求该容器内空气的压力。解:方法一:在题目所给出的条件下,气体的量不变。并且设玻璃泡的体积不随温度而变化,则始态为终态(f)时1-8如图所示一带隔板的容器中,两侧分别有同温同压的氢气与氮气,二者均克视为理想气体。H23dm3pTN21dm3pT(1)保持容器内温度恒定时抽去隔

2、板,且隔板本身的体积可忽略不计,试求两种气体混合后的压力。(2)隔板抽去前后,H2及N2的摩尔体积是否相同?(3)隔板抽去后,混合气体中H2及N2的分压力之比以及它们的分体积各为若干?解:(1)抽隔板前两侧压力均为p,温度均为T。(1)学习资料整理分享word专业整理得:而抽去隔板后,体积为4dm3,温度为,所以压力为(2)比较式(1)、(2),可见抽去隔板后两种气体混合后的压力仍为p。(2)抽隔板前,H2的摩尔体积为,N2的摩尔体积抽去隔板后所以有,可见,隔板抽去前后,H2及N2的摩尔体积相同。(3)所以有*1-17试由波义尔温度TB的定义式,试证范德华气体的TB可表示

3、为TB=a/(bR)式中a、b为范德华常数。解:先将范德华方程整理成将上式两边同乘以V得求导数当p→0时,于是有学习资料整理分享word专业整理当p→0时V→∞,(V-nb)2≈V2,所以有TB=a/(bR)第二章热力学第一定律2-11mol理想气体于恒定压力下升温1℃,试求过程中气体与环境交换的功W。解:2-21mol水蒸气(H2O,g)在100℃,101.325kPa下全部凝结成液态水。求过程的功。解:≈2-3在25℃及恒定压力下,电解1mol水(H2O,l),求过程的体积功。解:1mol水(H2O,l)完全电解为1molH2(g)和0.50molO2(g),即气体混

4、合物的总的物质的量为1.50mol,则有≈2-4系统由相同的始态经过不同途径达到相同的末态。若途径a的Qa=2.078kJ,Wa=-4.157kJ;而途径b的Qb=-0.692kJ。求Wb。解:因两条途径的始末态相同,故有△Ua=△Ub,则所以有,2-7已知水在25℃的密度ρ=997.04kg·m-3。求1mol水(H2O,l)在25℃下:(1)压力从100kPa增加到200kPa时的△H;(2)压力从100kPa增加到1MPa时的△H。假设水的密度不随压力改变,在此压力范围内水的摩尔热力学能近似认为与压力无关。解:因假设水的密度不随压力改变,即V恒定,又因在此压力范围内

5、水的摩尔热力学能近似认为与压力无关,故,上式变成为(1)(2)*学习资料整理分享word专业整理2-102mol某理想气体,。由始态100kPa,50dm3,先恒容加热使压力升高至200kPa,再恒压泠却使体积缩小至25dm3。求整个过程的W,Q,△H和△U。解:整个过程示意如下:2-12已知CO2(g)的Cp,m={26.75+42.258×10-3(T/K)-14.25×10-6(T/K)2}J·mol-1·K-1求:(1)300K至800K间CO2(g)的;(2)1kg常压下的CO2(g)从300K恒压加热至800K的Q。解:(1):(2):△H=n△Hm=(1×1

6、03)÷44.01×22.7kJ=516kJ2-20已知水(H2O,l)在100℃的饱和蒸气压ps=101.325kPa,在此温度、压力下水的摩尔蒸发焓。求在100℃,101.325kPa下使1kg水蒸气全部凝结成液体水时的Q,W,△U及△H。设水蒸气适用理想气体状态方程。解:过程为学习资料整理分享word专业整理2-235mol双原子理想气体1mol从始态300K,200kPa,先恒温可逆膨胀到压力为50kPa,再绝热可逆压缩末态压力200kPa。求末态温度T及整个过程的Q,W,△U及△H。解:整个过程如下恒温可逆膨胀过程:因是理想气体,恒温,△U恒温=△H恒温=0绝热

7、可逆压缩:Q=0,故故整个过程:W=Wr+W绝=(-17.29+15.15)kJ=2.14kJ△U=△Ur+△U绝=(0+15.15)=15.15kJ△H=△Hr+△H绝=(0+21.21)=21.21kJ2-25一水平放置的绝热圆筒中装有无磨檫的绝热理想活塞,左、右两侧分别为50dm3的单原子理想气体A和50dm3的双原子理想气体B。两气体均为0℃、100kPa。A气体内部有一体积及热容均可忽略的电热丝.现在经通电无限缓慢加热左侧气体A,推动活塞压缩右侧气体B使压力最终到达200kPa。求:(1)气体B的最终温度;(2)气体

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