“阳关夏蕾·关爱贫困山区儿童”活动策划实施方案

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1、word格式整理版关爱贫困山区儿童·志愿者在行动一、活动背景当我们坐在明亮的教室里,游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴,将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物,选择自己喜欢的衣服时。我们可知,还有一群孩子,大山深处的孩子,他们缺衣少食,坐在黄泥巴垒成的教室里,夏季暴雨来临时,不得不坐在浸满雨水的地面上认真听着老师上课;冬季来临的时候,寒风凛冽,孩子们光着脚丫,颤抖着身体坐在没有窗户的教室里学习着。孩子是祖国的未来,大山里的孩子需要我们的关心和帮助。为了让山区孩子有更多的机会了解外面的世界,让他们对未来的生活有更加美好的

2、憧憬。我们决定开展一次贫困山区助学活动。二、活动目的关爱贫困山区儿童,为山区儿童奉献出大学生的一片爱心,在定点小学开展特色助学活动,丰富孩子们的课外知识,让孩子们对外面的世界有更多的了解。同时能够使我们同学能够亲身感受山区教育落后的现状,树立同学们的危机意识,鼓励当代大学生投身到西部教育事业当中去。三、活动主题“阳光夏蕾·关爱贫困山区儿童”学习参考word格式整理版四、活动时间2011年6月4日至6日五、活动地点四川省乐山市金口河区和平彝族乡血杠小学六、活动对象四川大学锦江学院青年志愿者七、活动单位四川大学锦江学院文传系、机械系、会计系青年志愿者分队八、活

3、动流程(一)活动前期准备:.1、资金筹措:活动开始前一个月,通过定期回收各寝室楼、教学楼的废旧物品(易拉罐、矿泉水瓶、废旧书籍等),并将收集的废品定期出售,可作为一部分活动资金;活动开始前一个月,将倡议大家主动募捐活动经费,每周可定时按5元/人进行捐款。2、人员限制:由于此次活动属于自发性质的活动,不受任何官方机构管辖,所以活动期间的人员筛选均由活动组织方自行安排决定。本次活动参与人数将根据具体援助学校确定,具体人数为:15人。3、活动分组:由于活动期间涉及到诸多问题,为保证整个活动能够顺利开展,特将对全体队员进行分组。分组情况见表1;学习参考word格式

4、整理版1、助学物资筹备:(1)、活动期间,我们将为山区儿童选购一些适合他们年龄段的教学读物以及课外书籍,同时可以选购一些常用文具,为任课老师准备一些常用的教具。(2)、我团队将组织部分人员前往彭山境内各所小学进行活动宣传,号召同学们也能踊跃捐出一些教学物资。(书籍、文具、教具等)2、交通方式及路线:彭山县距离金口河区约150公里,本次活动因考虑活动成本,同时为锻炼广大志愿者吃苦耐劳的精神,经活动主办方决定乘火车前往金口河。乘车时间:早上(彭山站)08:32-(金口河站)12:41;·车票价格:全票14元(站票);·途经车站:彭山-太和-眉山-鲜滩-思蒙-吴

5、场-马村-乐山-双福-峨眉-燕岗-九里-沙湾-轸溪-刘沟-代湾-杨旋-共和-峨边-柏村-金口河;·教学点交通情况:由于此次活动援助的学校地理位置较为偏僻,金口河城区通往学校的路况不容乐观,同时考虑到本次活动的人员安全问题,遂决定全队人员徒步前往血杠小学。(城区到血杠小学步行约2-3小时);学习参考word格式整理版(一)活动教学方案:待定;(二)人员招募:由于考虑本次活动路途遥远且需要承担相应安全责任,所以对活动人数进行了一定的限制,本次活动招募人数为15人。对于本次活动的人员选拔,采取报名面试的形式,并由文传、机械、会计各系负责人组织面试,确定参与人员。

6、后活动报名表(详见表2);四、活动时间安排活动时间总共为3天,分别是4、5、6日。具体安排如下表所示:日期活动安排备注6月4日乘车抵达金口河当日安顿好后,商讨5号具体的助学方案6月5日前往小学开展活动当日下午返回城区6月6日由负责人带领大家游览当地旅游景点当晚在城区住宿6月7日全员返校五、活动经费本次活动中所涉及的经费全部由参与队员自己承担,包括食宿、车费以及各类意外支出,请参与本次活动的同学身上自备相应的零钱。为确保旅途安全,建议同学们可以随身携带银行卡,以防不时只需。学习参考word格式整理版在此,做一个单人的全程消费预算:1、车费:50元以内(往返火

7、车);100元以内单边火车,返程汽车;2、住宿:双人标间50元/间,建议大家2人一间合住;3、三餐:原则上服从团队安排就餐;(可参照学校就餐消费标准)每日餐费估计约25x3天=75元;4、请各位队员自备零钱,以应对各类紧急状况的发生。合计:约200元本次活动本着以体验贫困山区生活、倡导勤俭节约精神为目的来开展,请各位队员在活动期间合理安排自己携带的经费,避免出现铺张浪费的现象。十一、特别注意事项1、活动期间必须服从团队的管理,不得不假擅自离队;2、活动期间必须注意个人安全,同时也要考虑他人的安全,不得做出危害集体的行为;3、本次活动期间涉及的诸多费用,将由

8、专人进行统一管理,并协调经费的开支,活动结束后多退少补;4、本次活

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