三年级英语总复习

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时间:2019-04-06

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1、英语句子书写要求1、句子开头单词第一个字母必须大写。2、单词之间要有一定的距离。3、句子末尾要有标点符号。4、标点符号全在上两格。5、句子书写要用手写体。一般疑问句凡是以“is,are,do,does,can,have,has”开头提问的句子叫一般疑问句。一般疑问句的特点:1、必须用“Yes”和“No”回答。2、用什么词问,用什么词答,问谁答谁。以“wh”开头单词提问的句子叫特殊疑问句。what什么where哪里who谁when什么时候(时间)whose谁的whatcolour什么颜色whattime几点(时刻)which哪一个特殊疑问句的特点:1、不能用“Yes”和

2、“No”回答。2、问句和答句的时态必须相同。3、问什么答什么,问谁答谁。特殊疑问句I用am,You用are,所有复数都用are,He,She,It,要用is,大家一定要记牢!人称与be动词搭配顺口溜物主代词顺口溜My,my,my,是我的,Your,your,your,是你的,His,his,his,男他的,Her,her,her,女她的,Our,our,our,我们的,Their,their,their,他(她,它)们的英语阅读题做题要求1、通读全文,并一句一句翻译在空白处。2、根据后面的练习(判断或选择)题号,在短文中一一找出关键句,用尺子在关键句下面划线并标出相应

3、序号。3、根据关键句做出判断或选择。4、检查。课本P12练习3所用词汇和句型playrunplaybasketballflyakiteplayfootballrideabikereadabookA______is________.______is________.______are________.ingingingWhat’shedoing?He’s+动词.WhatisHeisWhat’sshedoing?She’s+动词.Sheis课本P13练习5句型inging这个是this,那个是that。这些是these,那些是those。This,these距离近,Tha

4、t,those距离远,This,that是单数,单数就要用is,These,those是复数,复数一定要用are。this,these顺口溜What’sthis?What’sthat?Whatarethese?Whatarethose?记住这些问答搭配!It’sa/an+名词.Theyare+名词s/es.They’re+名词s/es.名词复数方位介词顺口溜In,in,in,在里面,On,on,on,在上面,Under,under,在下面。课本P18练习3运用句型和词汇:Whatarethese?Whatarethose?bikeduckbagdragonboatca

5、r练习bike提醒学生用单数句型问答,可参考课件第10屏课本P18练习5运用句型和词汇:Whatarethese?lion-lionsdog-dogstiger-tigersfish-fishelephant-elephants“can”句型:表示一个人或一些人能干什么(会干什么)。肯定句:主语(无论是谁)+can+动词原形否定句:主语(无论是谁)+can’t+动词原形一般疑问句:Can+主语+动词原形?回答:Yes,…can.No,…can’t.第四课出现的特殊疑问句:Whatcanyousee?Icansee…Whatcanyoudo?Ican+动词原形.课本P2

6、4练习3运用句型和词汇:A:Whatcanyousee?B:Icanseea______.The____can/can’t______.单数名词动词原形dogbirdduckboy/baby课本P25练习5运用句型和词汇:Canyoueat…?Canyoufly/cook/climb?eatriceeataplaneeatatreeeatakoalaYes,Ican./No,Ican’t.根据实际情况回答。课本P25练习6运用句型和词汇:Whatcanyoudo?Ican+动词原形.可运用词汇:swim,cook,climb,walk,runfast,jumpfar,

7、sing,dance,playfootball/basketball,readabook,rideabike,feedtheducks,drawapicture,dohomework,usechopsticks/aknifeandfork,makeacake/plane/kite,watertheflowers,playthepiano/drums/flute…课本P28练习4运用句型和词汇:somesweetssomericesomemeatsomedumplingssomenoodlesanicecreamacakeCanIhavesome…,p

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