部编人教版九年级历史下册第4课《日本明治维新》

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1、大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。日本采取了什么什么对策？为什么日本不但没有沦为殖民地，反而走上了发展资本主义的道路？大化改新，使日本成为一个中央集权制的封建国家第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第4课日本明治维新学习目标1.了解日本明治维新的背景，了解德川幕府与锁国时代，知道倒幕运

2、动。3.识记日本明治维新的内容，掌握日本明治维新的影响。明治维新的背景将军的政厅被称为幕府。12世纪，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立的政治、军事权力。从公元1192年到1867年，日本进入长达近700年的军事封建专制统治的“幕府政治”时期，经历过镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的统治。幕府统治特点：①幕府与天皇朝廷并存，名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手里。②形成武士道，效忠对象不是天皇，而是他的主公。明治维新的背景幕府统治明治维新的背景德川幕府与锁国时代19世

3、纪中期，日本处于德川幕府统治之下。天皇使名义上的君主，实权掌握在幕府将军的手里。德川幕府推行闭关锁国政策，只同中国、荷兰进行有限的贸易。锁国政策造成日本与外世隔绝，业阻碍了社会经济的发展。内因明治维新的背景德川幕府与锁国时代1853年,美国司令官马修·佩里率领4艘战舰，出现在扼守江户湾要冲的浦贺近海，要求日本打开国门。在武力威逼之下，面对美军的强硬态度，第二年，日本幕府只好与美国签订了不平等的《日美神奈川条约》和《下田条约》黑船事件明治维新的背景德川幕府与锁国时代这是锁国以来，外国军人首次踏上日本国土，从此打开了日本的大门。西方列强风闻日本开国，纷纷来到日本

4、强行与其签订各自的不平等条约。幕府统治发生动摇，日本面临着沦为半殖民地的危机。民族危机外因明治维新的背景倒幕运动开通通商后，日本经济收到很大冲击，许多手工工场破产。当时日本的黄金价格低于世界市场黄金价格，外国人用白银套购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。社会危机明治维新的背景倒幕运动面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。土佐长州肥前萨摩明治维新的背景倒幕运动日本封建等级制度示意图明治维新的

5、背景倒幕运动时间：1868年主力：中下层武士方式：武力明治维新倒幕运动从1868年起，明治政府开始实行一些列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”明治维新倒幕运动废藩置县，加强中央集权东京京都大阪三府七十二县政治明治维新倒幕运动实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。军事明治维新倒幕运动推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。经济明治政府颁发的地契允许土地自由买卖19世纪70年代的工厂日本的早期火车明治政府大力扶持企业大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工

6、业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。——1874年大久保利通《关于殖产兴业建议书》明治维新经济措施最能体现日本的“近代化”，最能体现明治维新的性质。明治维新倒幕运动提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。社会生活日本政府派岩仓使节团出访欧美。明治维新明治时期举办的化装舞会明治维新明治时期举办的化装舞会明治维新时期学校教学情景明治维新国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文1877年，日本东京大学成立明治维新明治维新的影响倒幕运动积极消极国家时间年平均增长速度日1868-187332.2

7、%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%日本资本主义经济迅速发展性质：自上而下的资产阶级性质的改革明治维新的影响“大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神圣不可侵犯”。保留了大量封建残余明治维新的影响早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。走上了对外侵略扩张的军国主义道路明治维新的影响明治维新的启示改革使社会发展的动力，要适时改革，勇于改革坚持对外开放的基本国策加强国际交流，学习其他国家的先进科学技术和

8、文化大力发展教育，培养人才以经济建设为中心大力发展生