教科版小学一年级《科学》上册全册教案

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1、义务教育教材教科版一年级上册《科学》教案教师:332017—2018学年第一学期教学进度安排周次起讫日期单元教学内容18.31-9.11始业教育(科学第一课)29.4-9.8一1我们知道的植物39.11-9.15一2观察一棵植物49.18-9.22机动59.25-9.30一3观察叶6国庆节机动710.9-10.13一4这是谁的叶810.16-10.20一5植物是“活”的吗910.23-10.27一6校园里的植物1010.30-11.3机动1111.6-11.10二1在观察中比较1211.13-11.17二2起点和终点1311.20-11.24二3用手来

2、测量1411.27-12.1二4用不同的物体来测量1512.4-12.8二5用相同的物体来测量1612.11-12.15二6做一个测量纸带1712.18-12.22二7比较测量纸带和尺子1812.25-12.29机动191.2-1.5总结评价33教学计划全册教材分析一年级上册科学教学内容由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。其中“植物”单元有6个教学内容,“比较与测量”单元有7个教学内容,总计13个教学内容,原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。(1)“植物”单元:这是小学一年级科学课的第一个单元,它将引领学生走

3、进小学科学学习的大门,掀开科学学习的第一页,对学生今后的学习产生重要的影响。选择植物作为科学学习的起点,是因为植物是孩子们的亲密伙伴,他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考,运用各种感官进行观察,是生命科学概念体系构建和技能目标达成的基础和需要。秋天是果实成熟的季节,丰收的季节,生命也在这个季节里展现出丰硕的一面。让学生关注植物、关注一个个生命体的特点,是这个单元的重要导向。(2)“比较与测量”单元:比较和测量是科学研究的基础,也是科学研究的重要技能。当科学家观察和实验时,他们离不开比较和测量。通过使用数字和标准的测量单位,他们可

4、以确定和描述物体诸如长度、体积、重量和温度等属性。相似地,在生活中,学生们自然地进行着比较,也会进行一些简单的测量。事实上,比较和测量是学生们理解周围事物的重要途径。在本单元中,他们将观察事物间的相同和不同之处,用不同的工具和方法测量一些物体的长度,重演标准尺的产生过程,体会比较和测量在科学研究中的重要作用。素质发展目标一年级上册《科学》教科书的主要功能是为六年的科学学习打基础。本册教科书由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。我们认为,植物是孩子们的亲密伙伴,他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考,运用各种感官进行观察,是生命科

5、学概念体系构建和技能目标达成的基础和需要。比较与测量是科学探究的重要能力,也是孩子们理解周围事物的重要途径,这一主题作为科学学习的基础当之无愧。为此,教材慎重地选择了这两个单元作为开篇,作为小学一年级起始科学课的教学内容。科学探究能力是整体性发展的,科学探究的各种活动类型在教学设计中应得到系统运用。一年级的活动设计也不例外,并且应该担负起培养小学生科学学习习惯的任务。因此,我们除引导学生用感官观察外,特别强调了对观察对象的描述与记录(个人记录和班级记录),强调了要运用证据形成个人看法,强调了展示证据的重要,强调了同伴合作和交流的意义,注意提醒孩子们形成

6、有条理地进行观察和实验的行为,注意让他们养成注意倾听和深入思考的习惯。一年级上学期的科学课将是充满魅力和挑战的。只要肯于钻研,你将在这个过程中获得许多新的理解和认识,也将体验到作为一名科学教师的重大责任和内心的快乐!学生情况分析一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!他们思维非常具体,形象,善于机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。所有要注意

7、培养学生的观察兴趣,我们应从学生的兴趣出发,激发学生的观察兴趣,把《科学》课准备充分,激发学生兴趣,集中注意力,提高课堂效率。33单元或章节教学目标单元或章节教学目标课时安排一科学概念目标1地球上生活着多种多样的植物,很多植物都有根、茎、叶。2植物是有生命的,是生物。3植物具有一定的形态结构,需要水分、阳光,每个植物个体都生活在一定的环境中。4植物会生长和死亡。5能说出周围常见植物的名称及其特征。科学探究目标1能用多种感官观察植物。2能用语言、图画描述和记录观察内容。3能在观察过程中提出要研究的问题。4能种植一棵植物,并使其存活一段时间。5能用合适的科

8、学词汇进行简单的表达。科学态度目标1感受植物的多样性,对植物产生研究兴趣。2对植物的生存需求形

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