课程设计（论文）-关键绩效指标在成长型企业中的应用研究

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1、河南科技大学国际教育学院阶段论文,河南科技大学课程设计说明书课程名称阶段论文题目关键绩效指标在成长型企业中的应用研究学校国际教育学院班级工商091学生姓名指导教师日期2012-06-2720河南科技大学国际教育学院阶段论文课程设计任务书课程设计名称阶段论文学生姓名赵洋洋专业班级工商091设计题目关键绩效指标在成长型企业中的应用研究一、课程设计目的阶段论文是实现本科培养目标要求的重要实践性教学环节，是对学生在校三年学习效果及综合能力的检验。其目的是通过阶段论文的撰写，培养学生综合运用所学基础理论和专业知识发现、分析与解决问题的能力。培养学生严谨的科学态度、务实的工作作风、勇于创新的

2、精神和团结协作的意识，增强学生的综合素质，为今后的毕业论文写作打好基础。二、设计内容、技术条件和要求1.设计内容：第一部分主要介绍了研究背景、意义、对象和研究思路；第二部分分析了成长型企业的相关概念，对它的界定标准、特点和阶段作了具体的阐述，指出了当今发展的现状和面对的问题；第三部分研究了成长型企业关键绩效指标的设计方法、注意问题以及设计的必要性，并找出成长型和成熟型企业在设计关键绩效指标的不用之处；第四部分着重分析了关键绩效指标与目标管理和平衡积分卡的异同，从而更好全面的了解绩效管理工具对成长型企业的作用；第五部以华为公司为案例作了具体的案例分析，以此检验关键绩效指标在绩效管理

3、的应用效果；第六部分总结，对全文的研究提出自己的一些结论。2.技术条件：（1）查阅文献资料不低于10篇，其中英文文献不低于1篇；（2）论文摘要不少于400字，关键词4个；（3）系统掌握关键绩效指标设计、目标管理、平和积分卡和企略分析的SWOT的基本理论；（4）按河南科技大学管理学院论文写作规范，完成7000字以上的阶段论文一篇。3.要求：选题应符合专业培养目标要求；论文要有针对性、实用性，注重理论与实际相结合；论文结构合理，层次清晰，观点正确，资料翔实，论证充20河南科技大学国际教育学院阶段论文分，语言流畅，格式规范；论文应有一定的创新性，具有一定的理论和实践应用价值；论文写作态

4、度端正，独立完成，严禁抄袭。一、时间进度安排阶段论文的工作顺序和时间分配表序号工作内容时间成果1阶段论文写作注意事项半天2确定选题与撰写论文提纲第1周论文提纲3论文初稿第2周论文初稿4论文成稿第3周论文成稿二、主要参考文献[1]方振邦.战略与战略绩效管理[M].北京：经济科学出版社，2005:324[2]王向阳，徐鸿.企业成长型标准的界定研究[J].中国软科学，2001(7).[3]格瑞纳成长五阶段模型的补充说明[DB/OL].智慧谷.http://bbs.zhinet.com/thread-26963-1-1.html,2004-11-12.[4]宋一妹.我国成长型企业管理问题

5、研究[J].东北农业大学,2004(4).[5]HynukSanchez,BenoitRobert.Measuringportfoliostrategicperformanceusingkeyperformanceindicators[J].AWileyCompany，2010(5)指导教师签字：年月日20河南科技大学国际教育学院阶段论文关键绩效指标在成长型企业中的应用研究摘要伴随着我国实行改革开放和加入了WTO，我国经济得到了快速的发展。在外向型经济的带动下，我国企业开始如雨后春笋般的大量涌现，其中多数为成长型企业。这些成长型企业在经济社会发展中的分量越来越重，所做的贡献也越来

6、越大，它们对推动经济发展，促进社会就业，维护社会安定起着重要的作用。但是在世界市场日趋竞争激烈的背景下，成长型企业仍然面临着严重的挑战，只有发挥自己的优势扬长避短，才能在竞争中立于不败之地。因此要想企业得到不断地发展，必须找到适合企业发展的绩效策略。本文主要是从关键绩效指标的角度，选取我国成长型企业为研究对象，围绕成长型企业发展中所面临的问题，应用关键绩效指标体系设立的原则、思路、流程和注意事项去分析成长型企业问题，找出制约企业战略举措成功的要素，从而建立适合成长型企业发展的关键绩效指标体系。由于成长型企业与成熟型企业发展中存有不同，因此在设计关键绩效指标时本文分析了两者之间的差

7、异。此外，在绩效管理的众多管理工具中，我们应认真分析了KPI与其他绩效管理工具异同，这样才能更好的了解KPI的作用与应用。最后我以华为公司的发展作为实例论证，以此检验关键绩效指标在绩效管理的应用效果。同时结合实践进一步知道关键绩效指标在成长型企业的应用。关键词：成长型企业关键绩效指标体系绩效管理工具华为公司20河南科技大学国际教育学院阶段论文目录第一章绪论11.1研究背景及意义11.2研究对象11.3研究思路2第二章成长型企业发展现状分析32.1成长性企业界定32.2界定标准32