毕业设计(论文)-全自动书本打包机的推书机构设计

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1、毕业设计(论文)题目全自动书本打包机的推书机构设计系别航空与机械工程系专业名称机械设计制造及其自动化班级学号学生姓名指导教师二O一二年六月27学士学位论文原创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导师的指导下独立完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究成果作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名日期:学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规

2、定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌航空大学科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名:日期:导师签名:日期:27全自动书本打包机的推书机构设计学生姓名:班级:指导老师:摘要:为了能设计出性能更好、更符合客户需求的全自动书本打包机推书机构,本文将根据书本打包机的工作原理及其要求研究设计更高效节能的推书机构。在对打包机推书机构的设计中,推书机构要求执行构件在工作行程中等速直动并具有急回特性。经过了方案分析比较,

3、本文推书机构由凸轮连杆机构、齿轮齿条机构以及其他辅助支件组成。主要完成的工作总结如下:(1)拟定推书机构总体方案并进行方案分析;(2)进行主要零部件的设计与校核计算;(3)设计推书机构的总体装配图以及绘制槽形凸轮零件工作循环图;(4)对推书机构主要零部件进行了三维建模,并对总体机构进行了装配,以清晰直观的了解到推书机构的结构和工作原理。关键词:推书机构;方案分析;校核计算;三维建模指导老师签名:27ThedesignofbookpushingmechanisminfullautomaticpackingmachineStudentname:ZhouN

4、anlanClass:Supervisor:HeHonglinAbstract:Inordertodesignabetterperformance,moreinlinewithcustomerdemandforfullautomaticbookbaggingmachinebookpushingmechanism,thispaperwillbebasedonthebookbaggingmachineworkingprincipleandrequirementsofthedesignmoreefficientenergy-savingbookpushin

5、gmechanism.Inthepackagingmachinebookpushingmechanismdesign,bookpushingmechanismrequirestheimplementationofcomponentsinworkingstrokevelocitystraightandwithquickreturncharacteristics.Aftertheprogramanalysisandcomparison,thepaperpushingmechanismbythecamconnectingrodmechanism,agear

6、rackmechanismandotherauxiliarysupportingcomponent.themajorworksummarizedasfollows:(1)topushthebookbodyoverallplanandprogramanalysis;(2)werethemaincomponentsofthedesignandcheckingcalculation;(3)designbookpushingmechanismofgeneralassemblydrawinganddrawinggroovecampartsworkingcycl

7、ediagram;(4)thebookpushingmechanismofmainpartsfor3Dmodeling,andtheoverallorganizationoftheassembly,inaclearandintuitiveunderstandingofthebookpushingmechanismofthestructureandworkingprinciple.Keywords:bookpushingmechanism;Schemeanalysis;Checkingcalculation;Threedimensionalmodeli

8、ngSignatureofsupervisor:27目录1绪论1.1课题背景与意义…………………………………

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