课程论文--关于义务教育校本课程开发的设计

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1、河北师范大学高等教育自学考试实践课程论文题目:关于义务教育校本课程开发的设计专业:义务教育(独立本科段)课程:考生姓名:考生所在单位:准考证号:联系电话:完成日期:2012年2月1日关于义务教育校本课程开发的设计校本课程是学校或学校教师根据学校的发展需要，在理解国家课程纲要的基础上，根据自身特点和资源（学校、教师、学生），设计、组织并实施的课程。校本课程相对于国家课程、地方课程而言，是学校一级的课程，是学校自定的课程，因而能够更加关注学生个性发展的需求，对学生获得知识、参与生活、增加体验、实现创新的培养更具针对性。一、一般项目（一）、开课教师：魏利飞

2、、张志敏、乔磊、赵春丽、胡春英、孙桂芬、韩玉秋、武永杰、韩美英（二）、课程性质校本课程在满足学生的兴趣、需要，发展学生的个性特长，体现学校的办学特色上，有着十分重要的意义，是不可或缺的。校本课程的特色是通过校本课程的针对性、独特性和适切性来体现的。1、针对性，即紧密联系本校实际，针对现实需要。校本课程作为与国家课程、地方课程相并列的一种课程类型，其存在的基本理由就是对国家课程、地方课程的补充，使课程校本化，更好地满足学生和学校发展的实际需要。2、独特性，即具有本校特色。校本课程是学校自主开发的课程，它反映学校的办学宗旨，针对学校的实际需要和现实问题，

3、继承学校传统并观照学校的发展走向，是学校独立设计和实施的课程，是学校独特课程文化的重要组成部分和“载体”。3、适切性，即适合于学校的各种现实条件和发展可能性。校本课程意在满足学生的兴趣和需要，彰显学校的办学特色，从本校实际出发开发出来的校本课程是可以顺利实施的，它既要适合于学生的接受能力，有利于学生在原有基础上发展进步，也要适合于教师专业水平以及学校现有的办学条件。（三）、课程内容、教学材料、适合对象与活动安排我校是边远地区农村中学，从经济实力和信息技术来看，几年内是很难有本质性变化的，因而我们在设计课程内容时充分考虑了边远农村的地域性特点。以下是我

4、们对课程内容、教学材料、适合对象与活动安排1、“数年龄”利用学校周围树木多的优势，让学生认识树木的年龄。2、岩石的家族“成员”利用我校所处的边远山区岩石多的优势，让学生认识不同类型的岩石。3、建“小花园”在每所学校都有花圃草坪，我们可以划到班级，利用其资源开展校本活动课。4、制作“印章”印章材料种类多，学生可以选择自己喜欢的材料制作，因此材料更是取之不尽，用之不绝。5、日食的观测就地取材，简便易行。这几个活动内容适合于初一学生，活动（除第五个活动外）安排在周三下午，具体时间任课教师掌握。二、具体方案（以“日食的观测”为例）[教学目标]1． 了解日全食

5、；2． 学会观测日全食。[课前准备]查阅资料，了解日全食产生的原因及人类对日全食的认识过程，观测前请同学们就自己掌握的一手材料进行交流。[背景材料介绍]月球在绕地球运行的过程中，有时会走到太阳和地球的中间，月球的影子落在地球的表面上，在影子里的观测者就会看到太阳被月球遮蔽的现象，叫做日食。日食分日全食、日偏食与日环食三种。全盘和环食的过程分初亏、食既、食甚、生光、复圆等5种，偏食只有初亏、食甚与复圆3种食象。日食是可以用肉眼进行观测的，当然，在太阳只有部分亏缺时，阳光依然会很刺眼，观测时必须考虑有效的减光对策，千万不要直接用肉眼去看太阳。可以采用以下

6、几种简单的办法进行观测： 第一种办法是，找一个脸盆，里面盛满水，再放入些墨汁，日食的时候从脸盆里看太阳的倒影。这是一种最简单易行的方法。 第二种办法是，找块玻璃板，用煤油灯把它熏黑，日食的时候隔着这块熏黑了的玻璃板看太阳。 第三，找几张照相底片，把它们重叠起来，日食的时候隔着这些底片看太阳。这种方法可以根据太阳光的强弱随时增减底片张数，还可以装在自己制作的眼镜框上，使用起来很方便。第四，用望远镜观测，但不要直接通过望远镜上看太阳，否则会灼伤眼睛。用望远镜观测太阳，要事先找几张照相底片，剪成合适的形状，装在物镜的前面。要注意装牢，防止移动望远镜的时候底

7、片滑掉。比较妥当的办法还是使用投影板。投影极安装在目镜的一端，调整目镜焦距，使投影板上出现清晰的太阳像以使观测日食的全过程。发生日食之前，对于日食的时刻、方位以及整个日食的过程，一般都有预报。我们要根据预报作好准备，除了准备好观测用具以外，还要准备一些日食观测纸。日食观测纸上有一个大圆，圆上逆时针方向标有0°-360°。记录的时候，大圆表示太阳的圆面，0°位置表示太阳的北点。为了了解日食的全过程，要从初亏到复圆的各个阶段，每隔一定时间画一张食像图。 对于日全食，从食既到生光只有三、四分钟，有时不到一分钟，要在这段时间内描绘一、二张或者三、四张食像图。

8、 初亏的时刻和方位是比较难测准的，在预定的时刻到来之前，就要密切注意着预报的方位。当出现初亏现象，就立即记下