毕业设计（论文）--大学生休闲娱乐中心建筑外观设计

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1、编号：XXXXXX艺术学院毕业设计说明AGGRESSIVE大学生休闲娱乐中心建筑外观设计XX指导教师：XXX专业名称：艺术设计(环艺)学位级别：班级：XXXXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXXXXXXXX提交日期：2012年6月3日答辩日期：2012年6月12日XXXXX本科毕业设计（报告）原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（报告），是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果。设计（报告）中引用他人的文献、数据、图件、资料，均已在设计（报告）中加以说明，除此之外，本设计（报告）

2、不含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。　　　　　　　　　　　　　　　　毕业设计（报告）作者签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　XXXXXXX关于毕业设计（报告）使用授权的说明本毕业设计（报告）作者完全了解学校有关保留、使用毕业设计（报告）的

3、规定，即：学校有权保留、送交设计（报告）的复印件，允许设计（报告）被查阅和借阅，学校可以公布设计（报告）的全部或部分内容，可以采用影印、扫描等复制手段保存本设计（报告）。指导教师签名：　　　　　　　　　　　毕业设计（报告）作者签名：　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日目录摘要……………………………………………………………1第一章选题来源与调研1.1大学生休闲娱乐中心设计的选题来源……………………………21.2大学生休闲娱乐中心设计的选题调研…………

4、…………………21.2.1大学生休闲娱乐中心设计的形势………………………………21.2.2大学生休闲娱乐中心设计的文化性……………………………2第二章设计过程与结果2.1设计理念……………………………………………………………32.2设计前期准备………………………………………………………32.3建筑形态设计………………………………………………………32.4室内空间设计………………………………………………………42.4.1空间划分…………………………………………………………42.4.2具体室内空间设

5、计………………………………………………42.4.2.1主楼入口及广场设计…………………………………………42.4.2.2创意交流空间设计……………………………………………42.4.2.3餐饮区设计……………………………………………………42.4.2.4走廊、楼梯、阳台空间设计…………………………………52.5两层下沉广场设计…………………………………………………52.6设计结果……………………………………………………………5第三章设计总结与体会3.1设计的吾与悟……………………………………………

6、…………6大学生休闲娱乐中心建筑外观设计摘要：本方案针对当代大学生容易受到学习压力、就业压力、人际关系等因素的影响，容易在盲目、自流的消极生活方式中度过，这种生活方式不利于大学生身心健康成长。方案将“aggreive”融入设计，设计元素采用不规则化元素变异、插入、重叠等手法组合空间，以理性的分析设计出“非理性”的建筑，凸显建筑的一种强烈的锐意进取之精神。方案构思为“腾空海鸥”将其抽象、元素化，立意来自海浪中腾空的海鸥富有的自由与激情，从总体布局、功能组织、外部形态、环境景观规划等方面具体说明本方

7、案。以动态的建筑空间和形式，协调搭配环境的手法形成功能交织，在富有自由激情与灵感的这种思维模式下营造空间丰富的多样性与创造性，同时用理性的手法合理规划内部空间功能分区，结合两种思维优点，获得一个统一和谐富于变化的空间。关键词：腾空海鸥文化性功能性流动空间第一章选题来源与调研1.1选题来源国内外现状：当代大学生生活方式容易受到学习压力、就业压力、社会环境、人际关系等因素的影响，他们在闲暇时间容易在盲目、自流的消极生活方式中度过，这种生活方式不利于大学生身心健康成长。长期以来，国内高校的休闲、娱乐活

8、动及相关的设施、教学等，一直不被高校所重视。随着高校对休闲娱乐重视的不断深入，各高校虽不同程度的增设了相关运动休闲的设施及教学内容，但仍不能满足当今大学生对运动休闲的需求和身心健康的需要。国外大学生休闲生活现状——以美国为例美国大学生的课外活动时间较多，除了用于学习、睡觉以及课外兼职工作和社会服务等活动以外，平均每天还有11小时的闲暇时间。美国大学生的休闲生活比较多元化，根据纳希闲暇水平层次理论分析：他们的休闲活动多处于较高层次价值活动，如看电影、参加音乐会、看书（与课程与专业无关）、去博物馆属