《水泵与水泵站》课程设计任务书

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1、水泵与水泵站课程设计任务书2009年11月16《泵与泵站》课程设计任务书一、教学目的与基本要求泵和泵站课程设计，是给水排水工程专业的重要的集中性实践性环节之一。该课程的任务是使学生在掌握水泵及水泵站基本理论知识的基础上，进一步掌握给、排水泵站的工艺设计步骤和设计方法，使学生所获得的专业理论知识加以系统化，整体化，以便于巩固和扩大所学的专业知识。通过本课程设计还可以训练学生工程设计的基本技能，提高其设计计算能力、编写说明书的能力和工程图纸的表达能力。基本要求：1．培养学生严谨的科学态度，严肃认真的学习和工作作风，树立正确的设计思想，

2、形成科学的研究方法。2．培养学生独立工作的能力，包括收集设计资料、综合分析问题、理论计算、数据处理、工程制图、文字表达等能力。3．通过课程设计，使学生得到较为全面的工程设计的初步训练。4．掌握给、排水泵站设计的一般程序，学会灵活地处理复杂的工程问题。5．学会编写“设计说明书”和“设计计算书”，按规范和标准绘制有关图纸。6．本设计原则上是由学生在指导教师的指导下，独立完成。二、设计内容1．确定泵站的设计流量和扬程，拟定选泵方案。2．选择水泵和电动机（包括水泵型号、电动机型号、工作和备用泵台数等）； 3．确定水泵机组的基础尺寸；4．吸

3、水管路和压水管路的设计计算（包括进出水管内的流速、管径、阀门等，压水管长度计算至泵房外1m）；5．确定泵站内的附属设备，引水设备（如真空泵）、起重设备、排水泵等；  6．泵站的平面布置；7．泵站的高程布置（包括水泵的基础、进出水管、泵轴、泵站地面等的标高）；8．根据起重设备的型号，确定泵房的建筑高度；9．绘制泵站的平面图1张，剖面图1张，并列出主要设备表及材料表。10．整理设计计算书1份，设计说明书1份。最终的设计成果：（1）设计计算书和设计说明书各1份16要求文字通顺，叙述要简明扼要。计算书采用A4页面，电脑打印或手工书写。计算

4、书应有统一的打印封面。手工书写要求文字用黑钢笔书写，字迹应清楚工整，每页字数不少于500字。电脑打印要求正文采用小四字体，中文采用宋体，西文采用TimesNewRoman，行间距为最小值23磅，数学表达式采用公式编辑器编辑。（2）图纸2张（包括泵站平面图1张，泵站剖面图1张）制图方式可采用AutoCAD制图或手工绘制，均应严格按比例出图，图面应清晰美观，标注字体大小合理。三、设计题目（二）题目二某污水管网中途泵站（给排水0702、0704）设计资料：（1）某城镇污水干管由于埋深过大需设置中途泵站，污水干管平均日污水量见参数表；（2

5、）泵站地面标高、泵站前污水管道末端检查井内底标高、下游出水检查井内底标高均见参数表：（3）泵站至出水检查井管长（即压力管段）见参数表；表2污水管网参数表07020704学号地面标高入口标高出口标高管长平均日流量学号地面标高入口标高出口标高管长平均日流量1780.2072.0586.32116.005.8021114.00102.11125.98785.005.2018112.80104.00117.32167.004.802250.2042.3554.06321.003.7019128.00121.30138.52186.006.

6、402328.9020.5629.02665.005.8020119.90112.20124.12862.005.1024135.00124.23142.28255.005.402110.50-0.139.62326.002.402517.2010.2017.32551.002.6022118.20107.90124.10154.005.602631.6021.0841.83218.007.40四、时间安排：12月14日-12月27日时间设计任务12.14布置设计任务熟悉资料。12.15~12.16确定设计流量和扬程，初步选泵和电

7、动机1612.17~12.18水泵机组和吸压水管路的布置，计算吸压水管路的水头损失，校核选泵方案12.19确定泵站内的附属设备12.20泵房的平面布置12.21泵房的高度确定，及高程布置12.22~12.25绘制泵站平面图和剖面图12.26~12.27整理设计计算说明书六、设计依据及参考资料：1．《水泵及水泵站》教材2．《给排水设计手册》（第2版）第1、3、5、10、11册3．《泵站设计规范》GB/T50265-974．《给排水标准图集－钢制管件》02S403课程设计教室安排星期一二三四五六日6#5014#5044#1044#50

8、44#5034#5034#503第3~8节第3~8节第3~8节第3~8节第3~8节全天白天16环境与设备工程系《泵与泵站》课程设计题目：某污水管网中途泵站学生：指导老师：专业：给水排水工程班级：学号：本书包括：161、福建工程学院建筑环境与设备工程