硬件综合课程设计-数据采集

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1、硬件课程设计—数据采集班级：0441001姓名+学号:2015-06-12一实验目的《硬件综合课程设计》是我院计算机科学与技术、信息安全、网络工程专业主要实践性教学环节之一，是围绕《汇编语言程序设计》《微机原理与接口技术》、《计算机组成原理》、《单片机原理及应用》、《可编程逻辑器件设计》、《嵌入式系统设计》等硬件课程，运用电子技术、计算机技术及信息科学领域的基本理论和基本知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。学生通过本次课程设计，进一步掌握硬件接口技术及其应用编程方法，使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练，提高学生综合

2、分析设计能力、独立思考与团结协助能力，为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。二实验环境及工具1，windowsxp系统2，windowsxp系统下安装的虚拟机Linux系统3，硬件连接：电源线、网线（最好是计算机与实验箱用交叉网线对联）、串口4，工具软件：超级终端、linux9.0、tftpd32（tftp软件）、2410经典-Linux系统烧写实验指导书5，映像烧写文件：zImage、root.cramfs、（boa.conf、boa）——已经集成到根文件系统root.cramfs三实验步骤1，设置主机,试验箱和虚拟机IP地址主机ip设置结果截

3、图实验箱ip设置结果截图虚拟机ip设置结果截图2打开虚拟机终端，编译run.c和stop.c3烧录内核打开超级终端并打开实验箱电源，并立刻按住键盘的空格键，使其在超级终端下进入实验箱的vivi状态，为烧写linux核文件及根文件系统作准备。进入vivi状态把前面准备的软件放到d盘的某个目录，比如这里是d:ad_web目录。4实验结果截图在windows浏览器中输入开发板的ip地址，即可进行数据采集四实验心得本次实验由本人胡传军，戴飞，郭俊三人共同合作完成。其中戴飞同学在整个实验中充当了主力军的角色，包括Linux系统下的所有命令代码输入以及调试

4、的大量工作。我则负责了实验前期的ip设置及其相关环境设置的工作以及写成最终的实验报告，郭俊同学主要负责了内核的烧写以及在旁边协助戴飞完成一些工作。三人分工明确，广泛交流，充分发挥了团队的力量，让我们在实验中对合作的理解进一步加深。专业知识方面，我们三人都明确感受到收货颇大。对嵌入式系统的开发了解以及认识更上一层楼，对自己的动手能力进一步提高，对Linux系统更加深一步的了解和熟悉。强化了网络方面的相关知识，对计算机网络有了一个更深层次的理解和认识。不仅如此，在实验过程中，我们也重温复习了C语言知识，对自己的读写程序能力有了很大的提高。也学会了烧写

5、内核，利用一些相关的实验工具进行独立的实验操作。为我们以后的学习和工作都打下了坚持的基础。实验过程中，我们也遇到了很多问难题，我们没有灰心气磊，而是去参考了大量试验资料和团队内部充分交流讨论的情况，我们解决了一个又一个难题，并最终取得了实验的成功。当然我们也得到了老师和部分同学的帮助，在此，我代表我们的三人团队向帮助过我们的老师和同学，以及我们自己说上一句，谢谢！