电子技术课程设计-汽车尾灯控制器

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1、洛阳理工学院课程设计报告课程名称______电子技术课程设计_____________设计题目______汽车尾灯控制器________________专业_______计算机科学与技术_____________班级___________________________学号________________________姓名___________________________完成日期________2012年1月11日__________课程设计任务书设计题目：_________汽车尾灯控制器___________

2、___________________________设计内容与要求：运用所学的理论知识，设计一种通过TTL系列逻辑门级时序逻辑芯片设计模拟汽车尾灯工作情况电路。设汽车尾部左右两侧各有3个指示灯（用发光管模拟），要求是：（1）汽车正常行驶时，尾灯全部熄灭。（2）当汽车右转弯时，右侧3个指示灯按右循顺序点亮。（3）当汽车左转弯时，左侧3个指示灯按左循顺序点亮。（4）临时刹车时，所有指示灯同时闪烁。指导教师：____任波___________年月日课程设计评语成绩：指导教师：_______________年月日洛阳理工学

3、院课程设计报告·摘要本课程设计采用一种简便的汽车尾灯控制电路的设计方法，主要解决如何灵活的对汽车行驶状态通过尾灯来显示，如左转、右转、停车、刹车等。综合利用理论知识并与实践相结合，实现整个电路的设计。当今社会生活节奏快，交通拥挤，导致交通事故频繁发生，其中汽车追尾事件在交通事故中所占比重较大，追尾时间的产生主要是由于司机的疏忽以及无法把握前方车辆的运行的状况而导致的；而汽车尾灯控制电路的产生，恰好有利于缓解这一状况，通过对尾灯的控制，体现汽车在公路的上的行驶状态，即汽车正常行驶时指示灯全灭；右转弯时，右侧3个指示灯右

4、循环点亮，左转弯时左侧三个指示灯按左循环循序点亮；临时刹车时所有指示灯同时闪烁。汽车尾灯显示控制电路通过提醒其他司机周围正有车辆正在进行转弯、刹车操作，来达到减少交通事故发生的目的，对于减少交通事故具有一定的意义。首先，这里提到的汽车尾灯显示控制电路是用数字电路实现的。汽车尾灯显示控制电路是汽车尾灯显示电路的重要组成部分，主要完成控制与驱动功能，具体电路由四进制计数器电路、汽车行驶状态开关控制电路和汽车行驶状态显示电路三部分组成。其中四进制计数器部分用到了74LS161芯片来实现；汽车行驶状态开关控制电路部分则用到了

5、组合逻辑电路中译码器及逻辑门门电路，使用到3-8线译码器芯片74LS138、“与非”门芯片74LS00、“非”门芯片74LS04和“异或”门芯片74LS86；汽车行驶状态显示电路也涉及到发光二极管的使用。逻辑电路设计与实践是《数字逻辑》学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实际动手能力相统一的一个环节，也是真正地锻炼学生能力的一个环节。本次为期两周的课程设计正好能让学生们将课堂上的知识得到好的发挥，让学生的综合能力得到进一步的提高。关键词：汽车尾灯；控制电路；逻辑电路设计17洛阳理工学院课程设计报告目录摘要1第1章

6、设计任务和设计要求31.1设计任务31.2设计要求31.3课题目的及意义31.3.1课题的目的31.3.2课题的意义4第2章设计简介及设计方案论述52.1设计分析52.2设计方案简介5第3章详细设计63.1开关控制模块的设计63.2三进制计数器模块的设计73.3译码和显示驱动模块的设计83.4尾灯状态显示模块的设计总电路图10第4章电路仿真测试12总结16参考文献1717洛阳理工学院课程设计报告第1章设计任务和设计要求1.1设计任务运用所学的理论知识，设计一种通过TTL系列逻辑门级时序逻辑芯片设计模拟汽车尾灯工作情况

7、电路。通过制作脉冲产生器，任意进制的计数器和译码器的改用等一系列方法，以及显示驱动和模式控制的电路设计来完成任务。设计通过发光二极管模拟汽车尾灯来实现了汽车在行驶时候的四种情况：正常行驶左拐弯，右拐弯，紧急刹车。具体要求如下：1.2设计要求设汽车尾部左右两侧各有3个指示灯（用发光管模拟），要求是：（1）汽车正常行驶时，尾灯全部熄灭。（2）当汽车右转弯时，右侧3个指示灯按右循顺序点亮。（3）当汽车左转弯时，左侧3个指示灯按左循顺序点亮。（4）临时刹车时，所有指示灯同时闪烁。1.3课题目的及意义1.3.1课题的目的1.熟

8、悉常用芯片的使用2.掌握时序逻辑电路和组合逻辑电路的分析方法3.了解和掌握逻辑电路的设计方法。4.掌握数字集成电路的汽车尾灯控制器的设计方法与数字电子线路系统的装调技术。17洛阳理工学院课程设计报告1.3.2课题的意义本次课程设计历时1周，同学们通过分组讨论，实现课题的任务。本次实验可以让学生们将课本上学习到的知识很好的应用到实际中来，增强独立