那也论文--异同与融合—中西唱法之实践

那也论文--异同与融合—中西唱法之实践

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1、编号:   本科毕业设计(论文)题目:(中文)异同与融合—中西唱法之实践(英文)Similaritiesanddifferencesandintegration—ThepracticeofChineseandwesternfalsetto学院艺术学院专业音乐学班级音本071学号074070627姓 名俞灵灵指导教师朱雁职称 高级讲师  完成日期2011年5月8号宁波大学艺术学院本科毕业设计(论文)诚信承诺我谨在此承诺:本人所写的毕业论文《异同与融合—两种唱法之实践》均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若

2、有不实,后果由本人承担。承诺人(签名):2011年5月8日2宁波大学艺术学院本科毕业设计(论文)摘 要【摘要】中国传统声乐与西洋美声唱法有一些共同的规律,同时也存在很多鲜明的特征,有共性也有独特的个性。本文从对两种唱法的历史渊源、唱法的共性与个性以及两种唱法的相互借鉴来论述,主要阐述两种唱法在气息和高位置的一致性以及在咬字吐字、共鸣腔体、表演形式上的个别性,通过对本文的写作总结所学知识,了解西洋唱法与美声唱法是相通的,要求基本一致,我们既要保留传统的唱法,也要懂得借鉴西洋唱法,使两者有机统一,更加推动我国的声乐事业。【关键词】中国传统唱法

3、;西洋美声唱法;历史渊源;共性;个性;相互借鉴。Similaritiesanddifferencesandintegration—ThepracticeofChineseandwesternfalsettoAbstract【ABSTRACT】Chinesetraditionalvocalandwesternbelcantohavesomeofthesamelaw,Thesametime,therearealsomanydistinctcharacteristics,Acommonalsohaveuniquepersonality。Base

4、donthetwokindsofsingingfalsettohistoricaloriginandtheuniversalityandindividualityoffalsettoandtwoofthemutualreferencetodiscuss,Mainlyexpoundstwosinginginbreathandhighpositionconsistencyandindiction,resonancerecessed,performingintheformoftheindividual,Basedontheknowledgeof

5、writingpapersummarized,Understandwesternsingingandbelcantoisinterlinked,Requirementbasicallythesame,Weshouldkeeptraditionalsing,alsoshouldunderstandhowtoreferencewesternstyles,Makethetwoorganicintegration,PushforwardChina'svocalmusiccareer。2宁波大学艺术学院本科毕业设计(论文)【KEYWORDS】Chi

6、nesetraditionalsinging;Westernbelcanto;Historicalorigin;Common;Individuality;Mutualreference目 录摘 要IIAbstractIII目 录IV前言V1中国传统唱法与西洋美声唱法的历史渊源11.1中国传统唱法11.1.1历史渊源11.2西洋美声唱法11.2.1历史渊源11.2.2在我国的发展22中国传统唱法与西洋美声唱法的异同22.1两种唱法的相同之处22.1.1两种唱法都需要深呼吸22.1.2两种唱法都需要保持高位置演唱32.2两种唱法的不同之处42

7、.2.1共鸣腔体的运用不同42.2.2咬字吐字的不同42.2.3表演形式的不同42.3两种唱法的实践与自我理解53中西科学唱法的相互借鉴6结语7参考文献8致谢9附录102宁波大学艺术学院本科毕业设计(论文)前言当今的民族声乐称谓是我国现代乐坛的提法,这种唱法正是在传统的声乐艺术基础上,随着政治生活,文化生活不断的改变而不断的提高发展的。美声唱法是西欧专业古典声乐的传统唱法发展而来,自文艺复兴时期逐步形成的。三四十年代随着我国赴国外声乐留学生的相继返回及一些俄籍歌唱家,声乐教师的来到传入我国。随着社会的发展,文化水平的提高,学习声乐,从事声

8、乐教育的人也越爱越多,但是由于声乐的抽象性,它是一种让人凭感觉的艺术,看不见,摸不着,这也对学习声乐的人造成一定的困扰,了解两种声乐的科学唱法的共性与个性,去分析比较如何使自己在科学的方法之上

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