毕业设计（论文）-学籍管理系统毕业论文设计

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1、JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY题目：学籍管理系统毕业论文设计学院：软件学院姓名：学号：20122034201220512012204420122033专业：软件+英语班级：软件1213班指导教师：职称：教师可行性分析1．引言1.1编写目的本学生学籍管理系统模块是为了实现学校人力资源的优化和学生学籍管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生学籍信息。1.2项目背景1.所建议开发软件的名称：学生学籍管理系统软件2.项目的任务提出者：中央民族大学信息工程学院开发者：中央民族大学信息工程学院计算机二班软件开发

2、小组第三组用户：中央民族大学信息工程学院3.项目使用的软件：MicrosoftSQLServer2005,Microsoftofficevisio2003系统：MicrosoftWindowsXPORWindows7注：本系统属于中央民族大学微机网络管理系统中的学生学籍管理模块，由管理系统总体设计人员提出，由本组成员联合开发，实现的是管理系统中关于学生学籍管理功能。1.3参考资料参见《软件工程》、《管理信息系统》两书。2．可行性研究的前提2.1要求建议开发软件的基本要求：1.功能：本系统应该实现学生学籍信息的管理与查询，具体包括学生姓名信息查询；同

3、时可以对信息进行修改，删除和添加。另外还要做到可以对学生学籍信息以及学籍信息查询和维护。2.性能：查询效率尽可能做到精准，信息维护功能做到简单易用，不需过多对人员的培训，要求性能稳定，不能出现数据丢失，错误等情况。3.输出：能按要求在显示器上显示所需内容并能打印成有条理的表格。1.输入：对于查询功能，应做到可以单条件和组合条件输入；对于维护功能，要有输入、修改学生信息和学籍，要求系统各模块具有添加新数据的功能；2.安全与保密要求：学生可以查询个人基本信息、课程信息，具有选课功能；教师可以查询个人基本信息，具有添加课程功能；管理员可以查询、修改、删除

4、所有信息。3.与软件相关的其他系统：本软件应使用Windows7、WindowsXP操作系统；4.完成期限：本软件应在六星期内设计完成。2.2目标1.人力与设备费用的节省；2.处理速度的提高；3.控制精度或生产能力的提高；4.管理信息服务的改进；5.决策系统的改进；6.人员工作效率的提高。2.3条件、假定和限制开发时间：六周经费来源：小组成员筹集最迟完成时间：2010年12月26日1.建议开发软件运行的最短寿命：三年；2.进行系统方案选择比较的期限：两周；3.经费来源和使用限制：自筹资金；4.法律和政策方面的限制：本软件由信息工程学院计算机二班软件

5、设计第三小组版权所有，未经作者允许，非法传播、复制，违者追究法律责任，后果自负；5.硬件：CPUPIII、内存2G；网络设备：具有10到100兆的网卡；1.软件：MicrosoftSQLServer2005,Microsoftofficevisio2003运行环境：本软件应使用Windows7、WindowsXP操作系统运行；开发环境：MyEclipse6.5；6.建议开发软件投入使用的最迟时间：二零一零年十二月二十一日。2.4可行性研究方法建议本系统的研究主要集中在是否能够为人事工作带来便利，能否减轻工作量，能否处理大量数据，最终提高工作效率。3

6、．对现有系统的分析3.1处理流程和数据流程数据流图是在系统分析员在系统设计阶段，对实际构建的系统分析综合后，提取逻辑模型的一个过程，它更关注于过程内数据的处理，而把具体处理数据的物理过程，物理分布忽略。在系统中,管理员将学籍管理所有的信息数据,包括系统用户信息数据、系部信息数据、班级信息数据、教师信息数据、学生信息数据、课程信息数据、选课信息数据，进行处理,并保存在学籍管理系统中,教师通过学籍管理系统对学生的成绩进行录入,又可以在学籍管理中的选课查询数据模块中对班级学生名单进行查询,学生可以在学籍管理中选课,当然也可以通过选课查询数据模块对自己的成

7、绩进行查询，通过分析，画出系统数据流图，如下图所示：管理员教师学生学籍管理图——一层DFD图其中学籍管理信息包括系统用户信息、系部信息、班级信息、教师信息、学生信息、课程信息和选课信息信息和选课数据查询信息。管理员教师学生选课查询管理学籍管理II图——二层DFD图基中，二层DFD图中学籍管理信息II包括系统用户信息、系部信息、班级信息、教师信息、学生信息、课程信息和选课信息信息。查询班级学生查询成绩图——选课查询管理信息的细分3.2系统数据字典3.2.1数据字典简介数据字典是有表和视图组成的，存储有关数据库结构信息的一些数据库对象。数据字典描述了实

8、际数据是如何组织的，对它们可以处理其他数据库表或视图一样进行查询，但不能进行任何修改。数据字典就是将数据元素、数据结构、数