EDA课程设计说明书--简易售货机

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1、燕山大学课程设计说明书课程设计说明书题目：简易售货机学院（系）：电气工程学院自动化系年级专业：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：实验师-10-燕山大学课程设计说明书燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心学号学生姓名专业（班级）（2）班设计题目简易售货机设计技术参数●用数字开关设置大小在0~15内的购物金额和付款金额●以十进制形式显示购物金额、付款金额和找零金额设计要求●分别用4个拨码开关设置购物金额和付款金额●用6个静态数码管显示购物金额、付款金额和找零金额。工作量●学会

2、使用Max+PlusII软件和实验箱；●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；●参加答辩并书写任务书。工作计划1.了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计；2.学习使用实验箱，继续电路设计；3.完成电路设计；4.编程下载、连接电路、调试和验收；5.答辩并书写任务书。参考资料《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社.《EDA课程设计指导书》.指导教师签字基层教学单位主任签字-10-燕山大学课程设计说明书目录自动售货机原理分析………………………………….......

3、...31.1设计思路……………………………………………31.2模块介绍…………………………………………..31.3真值表………………………………………………41.4设计原理图…………………………………………51.5波形仿真图………………………………….……….61．5.1输入波形仿真图…………………………………61.5.2输出波形仿真图…………………………………..61.6管脚锁定及硬件连线………………………………….71.6.1输入管脚的锁定…………………………………….71.6.2输出管脚的锁定及连线………

4、……………………...71.7EDA课程设计总结……………………………………8参考文献……………………………………………………..9评审意见表………………………………………………...10自动售货机原理分析-10-燕山大学课程设计说明书1.1设计思路拿到课题时感觉题目基本上就没有什么要求，所以一开始没有一点思路。想到现实生活中的自动售货机，就开始一点点的顺着售货机工作的顺序想。大概就应该是这样的：首先应该选择自己所需商品的价格，然后支付金额，最后找零给出商品。题目中要求用四个拨码开关实现显示购物金额及支付金额并且

5、给出显示数额范围在0~15内，所以要求将四位二进制数转换为两位十进制数显示在数码管上，由于数码管只能显示0~9之间的数，故在显示数码管之前应该加一个门电路进行转换。一共用两个相同的门电路分别加在购物金额和支付金额显示数码管前。最后实现找零功能，利用一个74LS283实现一个四位二进制数的减法功能，最后利用一个和上面相同的门电路显示找零金额。1.2模块介绍①数值转换模块：四位二进制数转换为十进制数显示，显示数字范围为0~15,列出真值表，即可写出关于输入输出的表达式，进行化简后即可画出该模块的门电路。②74283减

6、法电路模块的实现：要实现两个四位二进制数的减法，即为减数加上被减数的补码。-10-燕山大学课程设计说明书1.3真值表inputoutputgeweioutputshiweiA3A2A1A0B3B2B1B0C3C2C1C000000000000000010001000000100010000000110011000001000100000001010101000001100110000001110111000010001000000010011001000010100000000110110001000111000

7、01000011101001100011110010000011111010100011.4设计原理图-10-燕山大学课程设计说明书1.4.1简易售货机原理图1.4.2数值转换模块原理图1.5波形仿真图-10-燕山大学课程设计说明书1.5.1输入管脚波形仿真图1、付款金额2、购物金额1.5.2输出管脚波形图◆找零金额波形图1.6管脚锁定及连线-10-燕山大学课程设计说明书1.6.1输入管脚的锁定选择A组拨码开关，共八个（sw1~sw8）。四个为一组分别作为付款金额和购物金额的输入端。在扩展接口图中找到对应的

8、管脚号码进行锁定。b3:INPUT_PIN=53;b2:INPUT_PIN=47;b1:INPUT_PIN=46;b0:INPUT_PIN=45;a3:INPUT_PIN=44;a2:INPUT_PIN=41;a1:INPUT_PIN=40;a0:INPUT_PIN=39;1.6.2输出管脚的锁定◆购物及支付管脚的锁定：-10-燕山大学课程设计说明书gnd9:OUTPUT