软件工程课程设计报告-银行储蓄管理系统

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1、《软件工程》课程设计报告银行储蓄管理系统指导教师:乔超班级:0701学生姓名:高燕燕学号:2007100132完成日期:2010-11-11运城学院计算机科学与技术系1.业务需求1.1客户任务描述该系统由柜台人员和管理员使用,各自职责如下:1、柜台人员:按多种属性为客户开户,销户,转账,存款,取款,挂失,查询账户余额,查询账户信息,修改账户密码等2、管理员:按多种属性修改利率,修改柜台人员的权限,添加柜台人员,删除柜台人员,备份数据库,还原数据库等1.2参与者列表管理员:对柜台操作员和数据库进行操作柜台人员:为用户提供相应的服务客户:

2、开户的人1.3软件总体模块设计本系统主要包括5个大模块:(1)账户管理:用于对客户的账户的存取款等的管理。(2)操作员管理:用于对操作员进行增加、删除并修改相关信息。(4)信息查询:通过对账户进行不同方式的查询。(5)系统设置:设置密码和用户权限。2.系统需求2.1业务用例列表UC-1操作员登录:操作员用自己的用户名、密码、数据库服务器登陆主界面。UC-2开户:操作员在开户界面中为客户开立新的账户。UC-3销户:操作员在销户界面中为客户销户。UC-4存款:操作员在存款界面中为客户办理存款业务。UC-5取款:操作员在取款界面中为客户办理

3、取款业务UC-6转账:操作员在转账业务中为客户办理转账业务。UC-7修改密码:操作员在修改密码界面中为客户办理修改密码业务。UC-8查询余额:操作员在查询余额界面中为客户办理查询余额业务。UC-9挂失:操作员在挂失界面中为客户办理挂失业务。2.2用户界面1、登陆界面:图2.2.1登陆界面:功能:不同类型的用户登录进入主界面进行相应的操作根据权限不同,进行不同的操作。2、主界面:图2.2.2主界面:功能:柜台人员通过该界面可以进行开户、销户、存款、取款、查询、转账等操作。当是柜台人员时账户按钮显示不可用。3、开户界面:图2.2.3开户界

4、面:功能:通过该界面可以将新增的信息填入数据库中user表中。4、销户界面:图2.2.4销户界面:功能:通过该界面可以将数据库中user表的信息删除。5、存款界面:图2.2.5存款界面:功能:通过该界面可以修改数据库中账户表中的信息。取款界面:图2.2.登陆界面:功能:通过该界面可以改变数据库中账户表中的信息。转账界面:功能:通过该界面可以改变数据库中账户表。挂失界面:功能:通过该界面可以使该账户处于不可用状态通过修改数据库中的相应字段。余额查询界面:功能:通过该界面为客户查询其账户的余额。用户信息查询界面:功能:通过该界面操作员可以

5、查到账户的全部信息。2.3数据库设计1.操作员与管理员登录表:user2.用户信息表:cConsumer3.利率表:3.详细设计3.1用例图图3.1.1操作员用例图操作员登录:操作员选择数据库服务器,填入用户名、密码登录开户:操作员在操作中为客户开设账户销户:操作员在操作中为客户销户存款:操作员在操作中为客户办理存款业务取款:操作员在操作中为客户班里取款业务转账:操作员在操作中为客户办理转账业务操作员挂失:操作员在操作中为客户办理挂失业务查询余额:操作员在操作中为客户查询余额查询客户信息;操作员查询客户的信息修改密码:操作员在操作中为

6、客户办理修改密码业务3.2健壮性图1.操作员登陆:图3.2.1操作员登陆健壮性图操作员在登录界面填入账号和密码,然后点击登录,系统首先验证此操作员是否存在,再验证用户类型和账号是否匹配,然后验证用户类型和密码是否一致1.开户:图3.2.2开户健壮性图操作员在开户界面填写各项信息,然后系统首先验证各项信息是否为空,通过则增加账户,修改数据库中相应的信息。3.销户:图3.2.3销户健壮性图操作员进入销户界面输入要销户的账户号码,系统首先验证密码是否为空,再验证账号是否存在,通过则删除账户。4、存款图3.2.4存款健壮性图操作员进入存款界面

7、,填写相关信息,点击“确定”按钮后,系统首先验证各项是否为空,再验证账户号码是否存在,验证合法则修改数据库中相关信息。5.取款图3.2.5取款健壮性图操作员在取款界面填写各项信息,然后系统首先验证各项信息是否为空,然后验证账户号码是否已存在,在验证账户密码是否匹配,最后验证账户余额是否足够,都通过则修改数据库中相关信息。6.转账图3.2.6转账健壮性图操作员进入转账界面输入相关信息,系统先验证信息是否为空,在验证账号是否存在,在验证转出账户号码与密码是否匹配,都通过则修改数据库中相关信息。7.挂失图3.2.7挂失健壮性图操作员进入挂失

8、界面,填写相关信息,点击“修改”按钮后,系统首先验证各项是否为空,再验证人员编号是否存在,最后验证修改项是否合法,验证合法则修改相关信息。8.查询余额图3.2.8查询余额健壮性图操作员登录查询余额界面输入查询账号号码,点

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