优秀教师与优秀共产党员先进事迹材料两篇

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1、优秀教师与优秀共产党员先进事迹材料两篇 优秀教师事迹材料:教育路上的求索者   xx区xx第二小学的柯xx老师从走上教学岗位的那刻起就设立了一个目标——做一个优秀的自然科学教师,成为全区小学科学学科的领头雁和教育教学能手。她也一直为此而努力奋斗着。  柯xx老师始终认为作为一名优秀的教师,首先应该成为教师中的师德楷模。为此,她经常学习优秀教师的先进事迹,反思自己的教育教学行为,始终以一个共产党员和人民教师的标准严格要求自己,在工作上任劳任怨,勤勉踏实,关心集体,顾全大局,热爱学生,尊重学生的个性。2006年9月,柯老师被评为区优秀师德教师;2007年2月,被评为xx市职工职业道德建设“十佳标兵

2、”。  柯xx坚信:要教给学生“一桶水”,自己必须是常流水。作为区级学科带头人,柯xx老师为自己的业余生活制定了一份学习计划:每天至少阅读1篇教育教学论文,每天关注网上的教育教学论坛,每学期至少阅读1本教育教学专著,做好学习札记。  作为学科带头人,柯xx老师仍然十分注重提高自己的课堂教学水平。有时为了处理好一个教学环节,她会翻阅大量书籍;她会尝试用不同设计上同一堂课,比较不同的教学效果。她多次参加市、区优质课和“轻负高质课”等课堂教学评比均获一、二等奖,所任教班级教学质量优异,多年来始终名列同年级同学科前茅。  “教师的职业是最具职业幸福感的,我由衷热爱着教师这个职业”,这是柯xx老师从教2

3、3年来深切的感受。带着这份对教育的无比热爱与执著追求,柯xx老师将继续求索,无怨无悔……优秀共产党员先进事迹材料樊xx,男,汉族,xxxx人。于2002年参加工作,2009年1月加入中国共产党。现任工学院计算机工程系主任、正蒙四院正蒙导师,主要负责计算机类的教学工作。从事教育工作17年,他始终以“做人勤为本,做事实为基”为人生信条,从工作中的点点滴滴做起,勤勤恳恳用心做事,用心教学生,用爱做教育。该同志从参加工作至今,谦虚地学习,勤恳地工作得到上级领导和同事的认可。十七年来,他在领导和同事们的关怀、帮助下,始终坚持做合格党员,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,不断提高思想水平

4、,努力丰富政治理论和学习业务知识,充分发挥岗位职能,具有较高的思想道德水平和教学科研潜力。该同志在工作过程中,以身作则,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,对工作认真,对学生负责。多次被评为“优秀教师”、“科研标兵”、“教坛新秀”,2017年被评为西安外事学院“育人教书楷模”。一、坚定信念,严于律己,努力提高思想政治素养该同志立场坚定,思想进步,能够用心拥护党的领导,在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策持续一致,认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“十九大报告”和习近平同志的重要讲话。在工学院党委的带领下,不断提高自己,充实自己,严格按照党员的标准去要求自己。作为一名有着多年党龄的同志

5、,能够始终持续着清醒的头脑,把“做事先做人,万事勤为先”作为自己行为准则,认真细致,艰苦奋斗,恪尽职守,以身作则,用心参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排,时时事事起模范带头作用,具有坚定的共产主义信念和较强的党性。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策,领悟党的各项会议精神的基础上,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻理解把握新时代、新思想、新目标、新征程的科学内涵,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上求深化,切实作为个人的行动指南来深化理解,坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,弘扬社会主义道德风尚,模范遵守社会主义道德规范,具有较强的为人民、为党、为学生服务的意

6、识和较高的政治素养,是一名政治合格的共产党员。 二、敢于担当,无私奉献樊xx同志在工作中时刻牢记自己是一名共产党员,遇到困难总是第一个冲在前,克服困难。就在计算机系成立初期,系里专业教师缺乏,好多专业课都面临没有教师带课的情况。樊xx同志不顾家里孩子尚小,毅然决定外出学习半年,积极主动的承担起本专业的课程学习及教师培养的工作,为学生的培养和专业课程的建设打下坚实的基础。他始终把学习放在重要位置,认真学习政治理论,刻苦钻研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫。他深刻领会党的各项方针政策的基础上,认真学习中央、省、市有关“高校教育”文件精神,较多的阅读了有关高校教育教学的发展现状和信息化技术手

7、段在高校教学方面的应用材料,积极组织本系教师进行课程建设。在课程建设过程中,他除了自身学习,还虚心向有经验的同志学习。他充分利用自己的休息时间,不断修改计算机专业课程建设规划,与每位课程负责老师都仔细沟通课程建设细节,调配资源,确保课程建设保质保量的完成。另一方面,樊xx同志不断加强业务知识的学习,努力提高业务潜力。他长期关注自身专业的发展,计算机专业是一个技术更替很快的专业,研究热点也在不断的转

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