2011年6月广东高中学业水平考试生物试卷及答案

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1、试卷类型A2011年广东省普通高中学业水平考试生物试卷本卷共8页，60小题，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室好和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择I：本大题共3

2、0小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.沃森B.施旺C.达尔文D.克里克2.黄豆种子吸水萌发时贮存的蛋白质会发生降解，此时明显增加的物资是A.淀粉B.氨基酸C.脂肪D.无机盐3.小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是4.黑暗条件下，悬浮培养的植物叶肉细胞中能产生【H】的细胞器是A.叶绿体B.核糖体C.线粒体D.内质网5.小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是A.0℃B.10℃C.37℃D.100℃6.猎豹高速奔跑追捕羚羊能量

3、直接来源是A.葡萄糖B.蔗糖C.肝原糖D.ATP7.在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是A.纺锤体B.染色体C.细胞核D.细胞膜8.在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是A.低温B.无氧C.高温D.高氧9.受精鸡蛋经过孵化发育成小鸡，此发育过程的基础是①细胞分裂②细胞分化③细胞休眠④细胞衰老A.①②B.①③C.②③D.③④10.选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是A.细胞较大B.细胞数目较多C.细胞处于同一分裂期D.细胞分裂较旺盛11.豌豆细粒（R）对皱缩（r）为显

4、性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明A.R,r基因位于非同源染色体上B.用于自交的圆粒豌豆为杂合子C.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子D.自交后代中圆粒皱缩的比例应该为1：312.小强拟使用蚕豆根尖细胞染色体数目加倍，可用的试剂是A.15%的盐酸溶液B.卡诺氏液C.0.05%的秋水仙素溶液D.95%的乙醇溶液13.图1为雌性中国鹿的体细胞染色体图解，中国鹿的正常精子中染色体数目为A.23条B.24条C.46条D.47条14.下列细胞中，DNA含量最少的是A.癌细胞B人成熟细胞C酵母细胞D成熟叶肉细胞15.不参与遗

5、传信息的翻译过程的物资是A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA16.在DNA的复制产物中，（A+G）与（T+C）的比值为A.0.5B.1C.2D.417.烟草花叶病毒（TMV）由蛋白质外壳和核酸组成，将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为A.变种XB.变种YC.X蛋白质包裹Y核酸的病毒D.Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒18.图2为甲.乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图，由图2可知A.甲乙都是二倍体B.甲是三倍体，乙是二倍体C.甲是二倍体，乙是四倍体D.甲是三倍体，

6、乙是四倍体19.人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是A.基因突变B基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异20.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为A诱变育种B.单倍体育种C.杂交育种D.转基因育种21.生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同，自然状态下不能杂交，这种现象属于A.优胜劣汰B.适者生存C.生殖隔离D.性状分离22.科学家对人群某一基因位点进行调查，发现等位基因A对基因a为显性，以下说法正确的是A.AA与Aa表现型相同B.Aa与aa表现型一

7、定相同C.基因A由基因a突变产生D.纯合体aa一定会导致遗传病23.我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其科学依据是A.近亲结婚的后代必患遗传病B.人类遗传病都是由隐性基因控制的C.近亲结婚者的后代患隐性遗传病的机会增多D.近亲结婚者的后代发生基因突变的比列增高24.下列锁描述的生物，不属于一个种群的是A.全世界的蓝鲸B.珠江里的肉食性生物C.一个菜园里的白粉蝶D.一个湿地公园的白鹭25.关于生态系统信息传递的描述，不正确的是A.信息传递可调节种间关系B.信息传递可调节生物的繁衍C.动物的求偶过程存在信息传递D.信息需要沿食物链传

8、递并逐渐衰减26.外来物种是人类偶然或有意识引入到非原生地区的物种，以下说法不正确的是A.外来物种如果数量过多，可能造成本地区物种的衰亡B.外来物种可能会改变土壤等条件而影响本地物种的生长C.只要引入经济价值高的物种就可忽略其对当地环境的影响D.只要谨慎管理，引入带来物种尤其