基层工作点滴体会与大队长机关科室（部门）述职考评大会讲话稿合集

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1、基层工作点滴体会与大队长机关科室（部门）述职考评大会讲话稿合集大队长机关科室（部门）述职考评大会讲话稿刚才听了20位大队机关科室（部门）主要负责人的述职，晒晒成绩单，互相交流沟通，对每位同志来说，既反映了个人的组织协调能力、综合分析能力、语言表达能力，也反映了你所在的部门和团队一年的工作情况。今天会议的主要目的就是为了更好地总结经验、查摆问题、找出差距，更好地明确全队工作，特别是机关工作的努力方向，更好地围绕局党委和大队职代会提出的目标任务去把控、去完成。赣南队这几年的经济取得了长足的发展，这与机关各科室部门和附属单

2、位同志们的辛勤劳动是分不开的。由于工作分工不同，机关各部门所承担的工作职能存在差异，从工作量、工作的难易程度和职工群众的接触面方面也存在差异。去年的考评跟奖励绩效挂钩，内容比较细，今年进一步简化，考评结果的应用到时提请党委专题研究。借这个机会，我讲三个方面意见。一、谈谈成绩刚才各科室负责人已经谈到了。总体而言，机关各科室部门为近几年大队转型发展做了大量富有成效的工作，工作作风得到转变，工作效率得到提升，服务基层、服务群众的能力和水平得到加强。二、查摆问题针对现阶段机关工作现状，我们存在哪些短板？我想我们还是首先对照一

3、下刘奇书记去年在全省领导干部作风建设工作会议上指出的“怕、慢、假、庸、散”5个方面的顽疾，每位同志、每个科室认真对照一下，是不是或多或少存在这样的问题。一是“怕”，怕担责、怕负责、怕追责、怕麻烦、怕吃亏，信奉“只要不出事，宁愿不做事”，这个“怕”字存不存在？从我个人来讲，也存在，有时候也怕担当责任，有些工作也不敢大胆推进。我们在平时的工作中，该尽的责任有没有尽到？懒政怠政，抓工作不痛不痒，我们科室和科室之间、部门和部门之间有没有出现过推诿？我觉得有，同时两个部门可以干的活，都怕把事情揽到自己部门，有这个倾向。二是“慢

4、”，每年提出的重点工作推进的结果如何？可能还是怕麻烦，在落实工作的过程中，没有冲劲、韧性，碰到难题和阻力就跟分管领导、主要领导汇报，而不是想办法去解决问题。三是“假”，弄虚作假，不说实话。深入基层的情况怎么样，科室与科室之间、部门和部门之间，整个机关对大队的整体工作部署，对局党委今年提出的目标任务有没有做到心中有数；我们现在有多少科室会把岗位职责挂在墙上，有多少科室建立了年度、季度、月度的工作台帐；有没有以钉钉子的精神推进各项工作，党员干部有没有发挥先锋模范带头作用；科长、副科长有没有好好履行自己的职责，是否存在科长

5、不在，副科长不敢担当，副科长不在，主办科员不敢上前。在提拔之前，主动靠前，一提拔之后，就瞻前顾后。以后开会科长不在副科长参加，副科长不在，主办科员参加，照样行使部门表态发言提供决策的权利，要不然影响机关工作运行。四是“散”，懒懒散散，不讲纪律。党的六大纪律，政治纪律是第一位，平时的工作纪律，对机关的要求等等，我觉得这些都要通过我们今天的考评交流得到一个提升，也务必引起全队上下的高度重视。既然是查摆问题，要从我们班子查起，对照这几个方面必须要引起高度重视。我认为我们机关工作，包括附属单位的工作，存在四个不够到位，工作创

6、新不够到位、协调沟通不够到位、服务基层不够到位、责任落实不够到位，这就是我们存在的短板。三、要建立一个什么样的机关今年是全面建成小康社会的关键之年，是地勘单位改革发展的攻坚之年，也是赣南队重点实施全面管理的“管理年”，做好今年的工作对赣南队的发展至关重要。我最近要来一个数据，我觉得这个数据起码可以说对提升机关的责任感有参考价值。现在全队在职职工1037人，在岗职工626人，626人当中有230人在机关、财务中心、职工医院、物业管理中心，真正在市场打拼的只有400人，生产一线人员和机关后勤服务管理人员比例为2:1。大队

7、机关、物业中心的人均工资远远高于湖边汽修厂、现代汽修厂、岩土工程院。基层单位要负重前行，今年对外创收要朝5亿元的目标努力，这是坚定不移的。现在机关工作人员紧缺，几个职能科室包括财务人员都紧缺，因为我们队伍规模大，铺的面太广了，产业的延伸点太多了，这是个矛盾。现在物业人员90多人，还在体现安置效益，现在驻外工程市场单位要懂经营会管理的，没人出去，我们各单位人员都喜欢涌进物业，这是我们今年马上要解决的一个瓶颈。现在是现代化、信息化的时代，机关有各种各样的机关，有人文型、学习型、开放型、创新型、法治型、廉洁型、节约型等等，

8、这些都符合新时代的特征和要求。结合我们赣南队的实际，我觉得我们必须打造学习型、服务型、创新型、节约型、实干型机关，围绕这五个目标来加强我们机关和附属单位的建设。第一，以学以立德、学以增智、学以致用为目标，创建学习型机关。现在学习抓得很紧，习总书记反复强调，领导干部必须反复学习，把学习作为一种时代责任，一种精神追求，一种工作状态，一种生活方式。学