辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版

辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版

ID:35616653

大小:128.50 KB

页数:15页

时间:2019-04-02

辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版_第1页
辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版_第2页
辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版_第3页
辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版_第4页
辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版_第5页
资源描述:

《辽宁省沈阳市高三上学期教学质量监测政治---精校解析 Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、www.ks5u.com沈阳市高中三年级教学质量监测(一)政治试题第I卷选择题(共48分)一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.需求交叉弹性表示一种商品的需求变动对另一种商品价格变动的反应程度。需求交叉弹性系数=乙商品需求量变化的百分比/甲商品价格变化的百分比。假设甲乙两种商品的需求交叉弹性系数是-2,若甲的价格上涨,其他条件不变,则乙的需求变动图示是A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查价格变动对需求的影响。A选项观点与题干不符,

2、题干强调甲的价格上涨,乙的价格并没有发生变动,排除。B选项观点与题干不符,根据题干信息,甲乙两种商品的需求交叉弹性系数是-2,说明甲乙两种商品一种商品价格变动对另外一种商品需求量的影响是反比关系,则当甲商品的价格上涨,乙商品的需求量应该是减少,而不是增加,排除。C选项观点与题干不符,题干强调甲的价格上涨,乙的价格并没有发生变动,排除。D选项观点正确且符合题意,甲乙两种商品,一种商品价格变动引发另一种商品需求量变动是反比关系,甲商品价格上涨,则乙商品需求量减少,图像左平移,入选。故本题选D。【点睛】经济生活曲线题解

3、法一、考法揭秘经济生活曲线题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点,注重考查思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性、综合性等,能够较好地考查理论联系实际的能力,因此在高考试题中频繁出现,既涉及选择题,也涉及主观题。近年来北京卷、全国卷、江苏卷等多次考到曲线题。因此在复习备考中,经济曲线类试题应引起我们的高度重视。二、答题建模1.注意阅读曲线的基本方法。观察随着横坐标(自变量)的变化,纵坐标(因变量)的取值会有什么变化,但是,特别需要注意的是需求曲线和供给曲线例外,需求曲线和供给曲线的横坐标为因变量,纵坐标为自变量。

4、2.注意经济曲线的变化规律。经济曲线的变化状态就是自变量和因变量内在变化规律的外在表现,自变量与因变量二者是成正向变化还是反向变化,在临界点前成什么样的变化趋势等。对经济曲线中信息变化的把握和回应将直接影响解答问题的质量和速度。3.要注意用学科理论素养来解决问题。我们在复习备考时要对教材内容进行变通、整合、创新,对一些需要延伸的知识进行拓展和加深,推导出新的知识点。4.要注意对经济曲线类试题进行分类和归纳。利用老师在分析这类试题时的思路和方法进行解答就可以了,但是我们还应通过这类题的练习提高我们的应试能力,培养我

5、们科学的思维方法和优秀的思维品质。2.冰天雪地也是金山银山。我国成功申办2022年冬奥会,并确立“三亿人上冰雪”的目标,让更多人接触到冰雪运动成为可能,冰雪运动成为经济发展的新引擎。冰雪运动对我国经济发展的影响路径是①开展冰雪赛事和体验活动②人民收入不断提高③享受型消费即将成为主流④冰雪运动产业发展⑤建设冰雪场地及配套设施⑥冰雪运动需求增加A.⑥→⑤→①→④B.②→⑥→①→④C.⑥→①→③→④D.②→①→⑤→④【答案】A【解析】【详解】本题属于传导类选择题,但还不是单纯的传导,首先要进行一个六选四的筛选,然后四个

6、选项进行前后的传导排序。②选项观点与题干不符,首先审设问,冰雪运动对我国经济发展的影响路径,人民收入不断提高是我国冰雪运动发展的原因,而不是结果,排除。③选项观点本身表述错误,我国消费类型根据消费对象划分可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费,目前我国的经济发展水平得到很大提高,消费水平也不断提高,但还没有达到享受型消费即将成为主体的水平,排除。本题来到这里,如果运用排除法,已经可以确定排除BCD选项。A选项观点正确且符合题干,从正选法的角度分析剩余四个选项之间的前后传导顺序。首先,冰雪运动作为源头,冰

7、雪运动的兴起,人们对冰雪运动的需求增加,消费对生产具有反作用,需求增加导致冰雪场地及配套设施增加,而生产决定消费,有了场地和设施,冰雪赛事和活动得到发展,最终对冰雪运动产业的发展产生推动作用,入选。故本题选A。【点睛】传导效应类选择题的题目要求中,常有“传导路径”、“传导预期”、“传导顺序”、“传导机制”等词语。这类选择题主要考查学生解读和获取信息的能力、分析问题的能力。传导效应类选择题一般分为两类:一类是政府出台的各种政策和措施(尤其是宏观调控经济手段)的影响传导路径;一类是各种经济变量之间的相互影响传导路径。

8、其解题思路是:1、确定一个传道源,弄清传导源的内容或表现。先要确定传导源产生的“第一波”影响是什么,根据“第一波”推断以后的连锁反应。2、各传导环节之间要形成环环相扣的关系,必须构成引起与被引起的关系,且传导链不能断裂,上一环和下一环不能构成引起与被引起关系的选项要排除。3、根据各环节之间的关系排除“因果关系明显错乱”的选项。4、确定传导的结果必须和题干相符合。3.201

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。