2008年1月福建高中信息技术会考上机考试选择题(数据管理技术)

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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------2008年1月福建高中信息技术会考上机考试选择题(数据管理技术)班级:学号:姓名:成绩:.日期:2021/10/7出卷人:cai考试时间:25考题总数:50总分:100第1题:(分值:2)1.如图所示的"中国邮政编码"表中,各字段的名称分别是A.福建、福州、350000B.省市名称、地区、邮编C.福建、地区、邮编D.省市名称、福州、邮编第2题:(分值:2)如图所示,若要统计各所学校的参赛人数,应在图中所示的“选手编号”字段“总计”行中选择---------

2、------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------A.AvgB.MaxC.CountD.Sum第3题:(分值:2)如图所示的E-R图表示A.名称、地址、法人代表三个实体具有共同的属性B.单位、名称、地址、法人代表都是实体C.单位、名称、地址、法人代表都是属性D.单位实

3、体有名称、地址、法人代表三个属性第4题:(分值:2)实体-联系模型可以用来表示A.结构模型B.概念模型C.逻辑模型D.数据模型第5题:(分值:2)Access是一种---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------A.数据库文件B.数据库管理系统C.

4、数据库应用系统D.操作系统第6题:(分值:2)如图所示的“读者信息”表中,关键字可定义为A.姓名B.所在班级或部门C.借书证号D.读者身份第7题:(分值:2)下列不属于数据表结构的是A.各个字段的名称B.各个字段的属性C.数据表的主键D.字体的颜色第8题:(分值:2)数据管理技术的发展历程一般可分为三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段和A.网络管理阶段B.超媒体管理阶段C.多媒体系统阶段D.数据库系统阶段第9题:(分值:2)用一组数据“学号:010502,所在班级:高一(5)班,姓名:王芳,出生日期:1990-01-12”来描述学生信息,其中“出生日期”数据类型可定义为A.日期

5、/时间型B.货币型C.文本型D.数字型---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------第10题:(分值:2)如图所示为某工厂行政管理组织结构,该图描述的数据模型是A.关系模型B.层次模型C.面向对象模型D.网状模型第11题:(分值:2)如图所示的"

6、读者信息"表中,记录数为A.6B.7C.1D.8第12题:(分值:2)如图所示的“学生信息表”中,关键字可定义为A.姓名---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------------------------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------B.班级C.学号D.出生日期第13题:(分值:2)用一组数据“身份证号:3502

7、21197707211234,姓名:吴明,出生日期:1977-07-21”来描述居民信息,其中“姓名”的数据类型可定义为A.文本型B.逻辑型C.数字型D.日期/时间型第14题:(分值:2)如图所示为创建查询表窗口,在该窗口的“出生日期”字段“准则”行中输入“<#1990/7/8#”。运行查询表后显示A.出生日期为1990/7/8的记录B.出生日期不是1990/7/8的记录C.出生日期在1990/7/8以前的记录D.出生日期在1990/7/8以后的记录第15题:(分值:2)一个班级有多个学生,

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