名校试题---河南省信阳高级中学高三上学期期末考试历史---精校解析Word版

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2019届河南省信阳高级中学高三上学期期末考试历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．战国时期，或

2、由匹夫而为将相，或朝贫形而稃公侯，或起自刑余，或出于盗薮，不论新旧，不问亲疏。这种现象表明（）A．士农工商结构趋于瓦解B．礼崩乐坏加速王室衰微C．世卿世禄制度遭受冲击D．官僚政治取代贵族政治2．南朝画家张僧繇善画佛道人物，如图是其作品（梁令瓒临摹），画面凹凸，有立体感，画中人物“奇形异貌、殊方夷夏，皆参其妙”。这反映了当时（）A．中外宗教、艺术交流融汇B．以形写神的理论开始形成C．南方农业经济的发展状况D．儒家的正统地位受到冲击3．洪武十二年，明朝颁布《大明律》规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”，“大臣

3、专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定（）A．协调了君权与相权的关系B．规范内阁机构的运作程序C．表明皇权专制的继续强化D．解决了中央与地方的矛盾4．清朝，康熙帝改变按人口征收丁税的传统做法，宣布推行“固定丁税，永不加税”政策，雍正帝随后把固定的丁税并入土地税统一征收。上述政策（）A．放弃了丁税收入B．引发了税制混乱C．刺激了人口增长D．解决了人地矛盾5．“中体西用”作为一种文化观念，不仅是19世纪下半叶先进中国人的基本共识，更是洋务派在中西文化碰撞后采取的文化选择模式。

4、此“文化选择模式”（）A．有利于对中国文化的改造B．表明“崇洋”思想非常流行C．反映了文化侵略的隐蔽性D．批判了封建儒学的落后性6．1913年第一届国会选举中，虽然以年轻士绅、知识分子为基础的国民党和进步党获得了多数席位，但是实力最强的北洋派系和地方实力派却几乎没人参加选举。这一现象表明（）A．国内政治格局与选举无关B．民主观念深入人心C．选民素质制约了选举结果D．文治传统影响深远7．据统计，直到1946年11月，中国西部的15个省市仍拥有金融机构2045家，占全国总数的38.7%。若以全国金融机构平均数计，西部15个省市平均数为136.

5、3家，东部24个省市平均拥有134.5家，西部略高于东部。这反映了（）A．东西部经济水平具有均衡性B．东部金融水平稍微低于西部C．持久抗战影响国家金融分布D．金融发展与解放战争的关系8．下表是1953－1959年内地基本建设投资统计表：（）A．沿海地区成为大跃进运动的重灾区B．内地的工业总产值超过了沿海地区C．全国工业重心实现了向内地的转移D．国家重视改变经济布局不合理状况第II卷（非选择题)评卷人得分二、材料分析题9．阅读材料，完成下列要求。中国历史上，宋代和20世纪初都曾兴起过“疑古”思潮。材料一宋儒通过对经典的研究，发现经典并非“圣

6、道之全”，经典中还有不少阙文。不仅秦始皇焚书造成五经残缺，儒家经典在流传过程中也产生很多错误，影响了人们对圣人之道的理解。此外，不少宋儒还认为经典有牴牾之处，经典所记与历史事实有出入，经典中的一些内容立意并不高远，值得怀疑。有些人还指出六经之中的一些观念，也与社会现实有矛盾。宋儒还通过总结汉唐以来经学的种种误区，指出治经应以切于实用为目的，应以讲明圣道、求得义理为旨归。因此，面对异质文化的严峻挑战，首先要起来维护儒家主体文化的神圣性，特别是发掘儒家文化的内在价值，这是一场保卫“圣人之道”的文化战争。——整理自人民网：宋代疑古思潮简论材料二

7、随着20世纪初新文化运动的兴起，中国史学界“疑古”思潮再兴，对以司马迁《史记》为代表所记载的夏、商、周三代以及五帝时代的历史提出诸多怀疑。1919年，胡适提出：“对于东周以前的中国古史，只可存一个怀疑的态度”。20世纪20年代，以顾颉刚为代表的“古史辨”学派，通过疑古书、疑古事、疑古人的方式，提出以往的古史都是“层累地造成的”，从而彻底否定了司马迁古史体系的真实性。顾颉刚否认夏禹的存在，他通过对古史传说及《说文》的考证，认为“禹不是人而是一种动物——虫”。——整理自刘毓庆：《中国历史上的三次疑古思潮及其意义》（1）根据材料一并结合所学知识

8、，分析指出宋代“疑古”思潮的背景和特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较指出两次“疑古”思潮的不同点，并简要评价20世纪的“疑古”思潮。10．阅读材料，完成下列要求。材料一马可·波罗是