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时间:2019-04-01
《2012春学校管理(1)形成性考核册作业参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校管理(1)形成性考核册作业参考答案。一、填空练习题1、学校管理工作需要科学理论的指导,同样需要不断积累(实践经验)和对于经验的(理性)概括。学校管理是科学,又是艺术,是(科学与艺术)的统一。2、学校管理学科的理论基础包括:(马克思主义)哲学方法论基础;(系统)方法论基础;(教育学)理论;心理学理论;(管理学)理论。3、学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一般原理是(个性)与共性、特殊与(一般)的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。4、学校管理思想的作用的具体表现之一,就是它是学校
2、(管理)目标、方向确定的(决定)性因素。5、就组织制度而言,领导体制是维系(组织)存在和运转的根本制度。它包括:领导的组织原则,领导结构及其隶属关系,(领导)权限及其责任的划分,(干部)制度等内容。6、学校规章制度的制订依据是:法规、(政策)依据;科学(理论)依据;(现实)基础依据。7、组织,是管理的一种(职能),也指按照一定目的加以安排的(人与人)之间有秩序和统属关系的编排形式。组织是(机构)的表现形式,机构则是(组织)的载体。8、广义的学校组织机构是指一切正式的行政、(业务)、政治、群众等组织机构的整体。狭
3、义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的(组织)机构,也可统称为机构,它们有比较完整的组织结构,以适应繁杂的行政与业务管理事务。9、学校组织机构的具体作用是:授权,即通过组织机构,把上级拥有的部分权力授予下级,使其在一定的职责范围内自主地工作。(监督),即通过组织机构,对下级进行考核、指导、激励和督促。(协调),即通过组织机构,促进个人和部门之间的沟通交流达到相互的了解,形成共识,更好合作。10、学校的群众性组织机构,包括:共青团组织、(少先队)组织、学生会组织、教育工会和(教代会)组织。11、校长负责制在党、
4、政、(群)三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一的机构,一般包括:校务(委员会)、行政会议、校长(办公室)、教导处、(总务)处、校办企业(厂、场、店)管理机构等。13、我国中小学校的业务性组织机构,一般包括:(图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、(实验)室和卫生室;(教研)组;年级组;班级和班主任;教育(科研)组织等。二、多项选择题1、学校管理思想的一般特点包括:(ACD)A、历史传统与时代精神的统一B、理论与实践的统一C、共性与个性的统一D、教育观念与管理观念的一体化E、领导意志与群众思想水平
5、的统一F、民主与法制的统一2、现代学校管理观念包括:(ABCDEF)A、开放观念B、战略观念C、创新观念D、系统观念E、竞争观念F、素质教育观念3、学校规章制度的分类,从内容性质上可以划分为:(ABCD)A、学校常规管理制度B、学校会议制度C、学校科研制度D、学校目标管理制度E、学校财务工作制度F、教学业务常规4、学校组织机构的结构类型有:(ACDE)A、职能制结构B、扁平结构C、直线职能制结构D、矩阵制结构E、直线制结构F、圆桌式结构5、学校行政性组织机构主要有:(BCDEF)A、学校董事会B、校务委员会C、
6、行政会议D、校长办公室E、教导处F、总务处三、简答题1、如何理解学校管理的性质?答:自然属性体现于学校教育及其管理的一般规律或共性职能方面,又称一般属性或科学属性。社会属性则表现在学校管理,是与一定阶级的利益,意志和一定社会制度需要在一起的特殊过程。2、学校管理常用研究方法有哪些?答:总结法、调查法、文献法、实验法、行动法3、学校管理思想与办学特色有何关系?答:学校管理思想是办学特色的精神内核。办学特色是学校管理思想的外在体现。4、为什么要在中小学实行校长负责制?答:统一领导全面负责加强党的领导和思想政治工作保
7、证教职工的民主权利5、学校组织机构设置的原则有哪些?(1)答:精干效率原则(2)统一指挥原则(3)管理幅度原则(4)职权责统一原则(5)系统平衡原则四、综述题1、结合我国学校传统管理思想的特点,谈一谈你对我国学校管理思想建设的意见。答:我国学校传统管理思想特点(1)人文“治术性”(2)平衡协调性(3)兼容性,谋略性树立现代学校管理观念(一)开放观念(二)战略观念(三)创新观念(四)系统观念(五)竞争观念(六)素质教育观念2、结合实践工作体会,谈谈如何实施好校长负责制。答:(1)统一领导全面负责(2)加强党的领导
8、和思想政治工作(3)保证教职工的民主权利总之,校长负责制在党,政,群三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一整体,在工作使决策与指挥统一大业,执行与监督分离,开成互相协调,互相制约的运行机制,以有效提高工作效率。3、请联系实际谈谈学校各类组织机构的地位作用和相互关系答:1、地位作用学校行政组织在学校全部活动中处于主体地位,发挥主导作用,领导和管理工作学校全部行政和业务工作
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