高考物理复习易错题研究(力学中的运动学动力学曲线运动万有引力振动和波)

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时间:2019-04-01

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1、聪明的人有时也会摔倒,但决不会在同一个地方摔倒第二次!进入高三以后,许多考生的学习成绩波动都很大,如何才能使考生的成绩稳中有升呢?我们对大量高三学生的学习过程进行跟踪研究发现:每个人在学习过程中,尤其是大大小小的模拟考试中,出现的错误五花入门,“错题”呈现了“个性化”趋势。正是这些不起眼的一个小小错误导致我们考场失分,怎样避免这些错误呢?对错题进行重做重解无疑是一个良好的途径。根据对学科特点的分析,对成千上万各类型的错题进行归类,提炼出学科常易错试题的典型“错误类型”,并从错误类型的特点出发,提炼出针对某类错误的解

2、题策略。按照学科要求划分专题,对专题内典型、易错的试题进行归类、剖析,以期考生能够“从山之石”之中获得“宝玉”。我们选取的试题皆选自高考真题和最新的模拟试题,目的是让考生对常考易错的考点进行“考场练兵”,从而使学习成绩稳步提高。一、质点的运动一、主要内容 本章内容包括位移、路程、时间、时刻、平均速度、即时速度、线速度、角速度、加速度等基本概念,以及匀变速直线运动的规律、平抛运动的规律及圆周运动的规律。在学习中要注意准确理解位移、速度、加速度等基本概念,特别应该理解位移与距离(路程)、速度与速率、时间与时刻、加速度与

3、速度及速度变化量的不同。 二、基本方法 本章中所涉及到的基本方法有:利用物理量间的函数关系图像研究物体的运动规律的方法,这也是形象、直观的研究物理问题的一种基本方法。这些具体方法中所包含的思想,在整个物理学研究问题中都是经常用到的。因此,在学习过程中要特别加以体会。 三、错解分析 在本章知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:对要领理解不深刻,如加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小,加速度的方向与速度的方向之间常混淆不清;对位移、速度、加速度这些矢量运算过程中正、负号的使用出现混乱:在未对物体运动(特别是

4、物体做减速运动)过程进行准确分析的情况下,盲目地套公式进行运算等。例1、经检测汽车A的制动性能:以标准速度20m/s在平直公路上行驶时,制动后40s停下来。现A在平直公路上以20m/s的速度行驶发现前方180m处有一货车B以6m/s的速度同向匀速行驶,司机立即制动,能否发生撞车事故?【错解分析】错解:设汽车A制动后40s的位移为s1,货车B在这段时  S2=v2t=6×40=240(m)  两车位移差为400-240=160(m)  因为两车刚开始相距180m>160m  所以两车不相撞。32  这是典型的追击问题

5、。关键是要弄清不相撞的条件。汽车A与货车B同速时,两车位移差和初始时刻两车距离关系是判断两车能否相撞的依据。当两车同速时,两车位移差大于初始时刻的距离时,两车相撞;小于、等于时,则不相撞。而错解中的判据条件错误导致错解。  【正确解答】如图1-8汽车A以v0=20m/s的初速做匀减速直线运动经40s停下来。据加速度公式可求出a=-0.5m/s2当A车减为与B车同速时是A车逼近B车距离最多的时刻,这时若能超过B车则相撞,反之则不能相撞。      △S=364-168=196>180(m)  所以两车相撞。  【小结

6、】分析追击问题应把两物体的位置关系图画好。如图1—8,通过此图理解物理情景。本题也可以借图像帮助理解图1-9中。阴影区是A车比B车多通过的最多距离,这段距离若能大于两车初始时刻的距离则两车必相撞。小于、等于则不相撞。从图中也可以看出A车速度成为零时,不是A车比B车多走距离最多的时刻,因此不能作为临界条件分析。例2.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示。在0—t0时间内,下列说法中正确的是()A.A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B.A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不断减

7、小C.A、B物体的位移都不断增大D.A、B两个物体的平均速度大小都大于【错误】漏选C,认为物体B的位移在减小。【解析】由图象可看出,A、B两物体的v-t图线的斜率都在减小,即加速度减小;且图线所包围的面积都在t轴上方,则位移均在增加;在0~t时间内,A物体的位移大于初末速度相同的匀加速运动的位移,其>,B物体的位移小于相同速度变化的匀加速运动的位移,<所以选(BC)例3.空间探测器从某一星球表面竖直升空。已知探测器质量为321500Kg,发动机推动力为恒力。探测器升空后发动机因故障突然关闭,如图是探测器从升空到落回

8、星球表面的速度随时间变化的图线,则由图象可判断该探测器在星球表面达到的最大高度Hm为多少?发动机的推动力F为多少?【错误】认为8s对应的是最大高度,∴【解析】由图线可知,探测器能达到的最大高度即是图线所包围的面积,星球表面的重力加速度,,而,∴。例4.图A是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波冲信号,根据发出和接收到的信号间的时

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