安徽教师招考教育学部分辨析题

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1、安徽教师招聘考试教育学辨析题（师出教育，我们用心培育教师）1.课程标准是中小学试题命制的主要依据。【参考答案】正确。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。它是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。因此本题说法正确。2.知识多了，智力自然就提高了。【参考答案】错误。知识、技能的掌握和能力的发展是不

2、同步的。知识多了，能力并不一定就高。教师在教学中不仅要向学生传授知识，更要注重培养和发展学生的能力。因此本题说法错误。3.随着智能手机、ipad等新兴阅读媒体的广泛使用，传统阅读与新兴阅读的融合已经不可避免。【参考答案】正确。现代新兴的信息技术可以促使学校教育观念的转变，可以使教与学的方式更加灵活多样；也可以改变传统的教学模式，适应新时代的要求。新兴的阅读可以弥补传统阅读的弊端，随着科技的发展，新兴的阅读不断兴起，传统阅读与新兴阅读也逐渐朝着融合的方向发展。因此本题说法正确。4.教材是教学活动可以利用的唯一资源。【参考答案】错误

3、。课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源。除了教材之外，教学活动可以利用的课程资源还包括教师(最重要的课程资源)、学生、教学过程等。因此本题说法错误。5.凡是课堂上发生的预设外的情况，老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。【参考答案】错误。广义的课程资源指有利于是实现课程目标的各种因素，但并不是所有的资源都是课程资源。根据课程资源的形成过程可以将其分为可预设的课程资源和不可预设的课程资源，凡是课堂上可预设的情况都可以加以合理利用将其转化为可预设的课程资源。因此本题说法错误。6.教师以民主而不是专制的方式管理学

4、生，鼓励学生表达不同意见，允许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。【参考答案】正确。教师以民主型的方式管理学生以形成民主型的师生关系，这种师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在教室内，以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划、共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生对应目标进行学习。这种宽松的心理环境可以使学生感受到“心理安全”和“心理自由”，能真正激发学生的积极性和主动性，提高学生的创造性。因此本题说法正确。7.正确的师生关系是以学生为中心。【参考答案】错误。新型的师生

5、关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接触，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生的自主性精神，使他们的人格得到充分发展。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。这种新型、民主的师生关系反对压抑学生个性、体罚学生，提倡尊师爱生，反对以教师为

6、中心，以学生为中心，提倡民主平等。因此本题说法错误。8.全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。【参考答案】错误。所谓人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德发展、审美情趣和个性心理的发展，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人，并不是各方面平均发展。因此本题说法错误。9.教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。【参考答案】正确。教学中的“授之以鱼”代指教授学生知识，而“授之以渔”指教授学习方法，教学中更重要的是引导学生掌握学习方法，即“授之以鱼”不如“授之

7、以渔”。因此本题说法正确。10.教育目的和培养目标是同一概念。【参考答案】错误。教育目的与培养目标是有区别的，教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的总的要求。培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化。因此本题说法错误。11.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。【参考答案】错误。教师主导作用和学生主体地位是一致的，相辅相成的，教师主导作用发挥好了，学生学习的主体地位必然会体现出来，学生进入了学习的主体地位，肯定与老师的巧妙引导分开。因此本题说法错误。12.目前，我国普通高中不属

8、于基础教育。【参考答案】错误。我国普通高中属于基础教育并且是基础教育的重要组成部分。基础教育重在“基础”，重在学习基础知识(这里指广义的知识，包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个目标领域)，“基础知识”的本质在于“一是它的普遍性，二是它的实用性”。基