海南省海南枫叶国际学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物---精校解析Word版

《海南省海南枫叶国际学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、海南枫叶国际学校高二年级第一学期学科期中考试生物试卷1.下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B.正常情况下，①～③的成分保持不变C.抗体主要存在于③中D.蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少【答案】C【解析】、①～③分别代表组织液、淋巴、血浆，A项错误；正常情况下，①～③的成分保持相对稳定，处于动态平衡之中，B项错误；抗体主要存在于③中，组织液和淋巴中也有少量的抗体，C项正确；蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，①处的液体会增加

2、，引起组织水肿，D项错误。【考点定位】细胞生活的环境【名师点睛】1．据图识别四种体液的方法四种体液间的关系可以表示为：，先找不与双向箭头相连的体液即丁，它一定是淋巴，淋巴起源于组织液流回血浆，所以乙为组织液，丙为血浆，最后剩余的体液甲就是细胞内液。2．组织水肿及其产生原因分析组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因包括2大层面5项原因，如图所示：-22-2.人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是（　）A.寒冷时出现寒颤B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C.饮水不足时，抗利

3、尿激素释放增加，减少尿的生成，以减少水的排出D.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化，产生大量相应抗体以清除抗原【答案】B【解析】【分析】人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。常见的稳态失调：①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等；②pH失调--酸中毒、碱中毒；③渗透压失调（如呕吐等）--细胞形态、功能异常；④体温失调--发热、中暑等。【详解】寒冷时骨骼肌不自主颤栗可以增加产热以维持体温，这属于人体正常的生理反应，不属于内环境稳态失调

4、，A错误；从平原到高原，有的人出现肺水肿症状，正常的调节已失去效果，需要外来药物的干扰才能回复稳态，B正确；饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使得尿量减少，以维持细胞外液的渗透压平衡，不属于内环境稳态失调，C错误；接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化是正常免疫反应，不属于内环境稳态失调，D错误。3.分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是(　　)A.B.C.D.【答案】D-22-【解析】由于血浆中有缓冲物质，故滴加少量酸

5、或碱其pH基本不变，但这种调节能力是有限的，若滴加过量碱时，pH会升高，滴加过量酸时，pH会降低，D正确。4.下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】刚进餐时还没有消化，所以血糖浓度低。饭后一段时间，由于消化吸收进入高峰期，所以血糖浓度也达到了最高值。随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的生命活动，导致血糖浓度逐渐降低。等降低到一定值时，由于体内的调节作用，人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微波动状态。故B项正确，A、C、D项错误。【

6、点睛】本题考查血糖调节的相关知识。解题的关键是需要考生对所学知识的正确理解并与生活实际相联系，同时还要正确识图。健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程会导致血糖浓度升高，通过机体的调节，最终恢复到正常水平。5.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图．下列说法中，正确的是（　　）A.如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞B.若分泌细胞是胰岛A细胞，则分泌物是胰岛素C.若靶细胞为甲状腺细胞，则分泌细胞位于下丘脑-22-D.该种调节的特点是作用范围广泛且反应很迅速【答案】A【解析】【分析】体液调节是指体内的一些细胞能生

7、成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输．激素调节是体液调节的主要内容．体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广；胰岛素的靶细胞主要是肝细胞和肌细胞；下丘脑对胰岛细胞的作用属于神经调节；甲状腺激素含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能．【详解】胰岛B细胞能分泌胰岛素，通过血液循环运输到全身各处，然后可以作用于肝细胞，促进肝糖原的合成，也可以作用于肌细胞，促进肌糖原的合成，A正确；若分泌细胞是胰岛A细胞，则分泌物是胰高血糖素，B错误；若靶细胞为甲状腺细胞，则

8、分泌细胞位于垂体；C错误；该图表示分泌细胞分泌的物质随血液运输，作用于靶细胞，属于体液调节，体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广，D错误。【点睛】本题主要考查体液调节的特点、血糖调节和甲状腺激素的分级调节等方面的知识，比较综合，需要学生对这些内容的基础知识要熟练掌握才能准确作答．6.下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图。相关叙述错误的是A.甲、